Anmelden (DTAQ) DWDS     dlexDB     CLARIN-D

Ercker, Lazarus: Aula subterranea. Frankfurt (Main), 1672.

Bild:
<< vorherige Seite

Das erste Buch/
schnürt seyn/ so wiege die gegen einander auff einer andern Probir-Wag/
und sihe ob sie gleiche Schweren haben/ dann häng sie an die Oertlein deß
Bälckleins/ setz die Eichschälligen darein/ und heng die Probir-Wag an
einen darzu gemachten Auffzug/ und zeuch sie gemach auff. Wann nun
dieselb mit einem Ort auff die Seiten schlägt/ so besihe das Bälcklein/ ob
seine beyde Längen auch gleiche Schweren haben: Ist nun das Bälcklein
gleich/ und die Wag gleichwol noch auff eine Seiten zeucht/ das ist/ wann
du sie auff einem Ort nieder druckst/ daß das Schälligen stehen bleibt/
und also auff der andern Seiten auch/ und will nicht wieder zu rück ge-
hen/ sondern stehen bleibt/ so ist der Mangel an dem Balcken/ daß er an
Wann die
Wagen fal-
len.
den Orten zu hoch gericht/ davon dann die Wag auff beyde Seiten fäl-
let/ und nicht innen stehen will: So du diß weist/ so richte den Balcken auf
beyden Seiten etwas niedriger/ doch also/ daß er nicht auff einer Seiten
höher oder niedriger sey als auff der andern: Zu solchem Richten solt du
ein birnbaumen glat Bretlein haben/ darauff ein Riß ins Creutz ge-
macht seyn solle/ und mitten auff dem Creutz ein Löchlein sey/ auff solches
leg den gefeilten Balcken der Probirwag/ also/ daß das Wärtzlein ins
Löchlein/ und der Balcken und Zünglein auff die Riß zu ligen kommen/
so kanstu also bald sehen/ wie der Balcken/ das Zünglein/ und die Oert-
lein gerichtet seyn/ damit du ihm darnach helffen kanst.

So dann das Bälcklein also gerichtet ist/ daß es gegen den Oert-
lein ein wenig niedriger steht als der Strich/ oder Riß auf dem Bretlein
ist/ so leg es dann ins Klöblein in sein Läger/ gib ihm die rechte Schnellig-
keit/ also daß es das kleinste Gewichtlein in den Probirgewichten/ wohl-
erkantlich herauß ziehe/ und im Läger nicht stecke/ auch darinnen nicht zu-
viel Lauffs habe/ das ist/ daß die Hößlein unten am Klöblein nicht zu weit
vom Wärtzlein stehen/ sondern daß man nur zu prüffen darzwischen her-
durch sehen kan.

Die Wag
solle beladen
und unbela-
den innen
siehen.

Wann nun die Probirwag auffs fleissigste also zugerichtet/ daß sie
ihre Schnelligkeit recht hat/ und nicht steckt/ auch weder am Wärtzlein
noch am Bälcklein kein Mangel ist/ so solle sie billich beyde mit den Eich-
gewichten beladen/ und ohn dieselbe unbeladen auch gerecht innen stehen/
thut sie das nicht/ und schlägt beladen auff die eine Seiten/ und unbe-
Der gröste
Mangel im
Aurichten.
laden auff die andere/ dann finder sich der gröste Mangel/ den ihr viel
zu wenden nicht verstehen. Man soll ihm aber also thun: Hilff der Wag
oben an einem Oertlein/ und auff der andern Seiten am Schälligen/
Das verstehe also: Biege das eine Oertlein ein wenig zu prüffen unter-
sich/ oder ein wenig enger/ so gibts der Wag auff der andern Seiten
alsbald einen Außschlag/ dann die Läng überwägt die Schwäre/ umb
so viel nimb auff der andern Seiten dem Schälligen ab/ damit die Wag
gleich im Kloben wieder innen stehet/ alsdann versuch die wiederumb/ ob
sie beladen oder unbeladen recht thue/ und ihre rechte zum ersten gegebene

Schnel-

Das erſte Buch/
ſchnuͤrt ſeyn/ ſo wiege die gegen einander auff einer andern Probir-Wag/
und ſihe ob ſie gleiche Schweren haben/ dañ haͤng ſie an die Oertlein deß
Baͤlckleins/ ſetz die Eichſchaͤlligen darein/ und heng die Probir-Wag an
einen darzu gemachten Auffzug/ und zeuch ſie gemach auff. Wann nun
dieſelb mit einem Ort auff die Seiten ſchlaͤgt/ ſo beſihe das Baͤlcklein/ ob
ſeine beyde Laͤngen auch gleiche Schweren haben: Iſt nun das Baͤlcklein
gleich/ und die Wag gleichwol noch auff eine Seiten zeucht/ das iſt/ wañ
du ſie auff einem Ort nieder druckſt/ daß das Schaͤlligen ſtehen bleibt/
und alſo auff der andern Seiten auch/ und will nicht wieder zu ruͤck ge-
hen/ ſondern ſtehen bleibt/ ſo iſt der Mangel an dem Balcken/ daß er an
Wann die
Wagen fal-
len.
den Orten zu hoch gericht/ davon dann die Wag auff beyde Seiten faͤl-
let/ und nicht innen ſtehen will: So du diß weiſt/ ſo richte den Balcken auf
beyden Seiten etwas niedriger/ doch alſo/ daß er nicht auff einer Seiten
hoͤher oder niedriger ſey als auff der andern: Zu ſolchem Richten ſolt du
ein birnbaumen glat Bretlein haben/ darauff ein Riß ins Creutz ge-
macht ſeyn ſolle/ und mitten auff dem Creutz ein Loͤchlein ſey/ auff ſolches
leg den gefeilten Balcken der Probirwag/ alſo/ daß das Waͤrtzlein ins
Loͤchlein/ und der Balcken und Zuͤnglein auff die Riß zu ligen kommen/
ſo kanſtu alſo bald ſehen/ wie der Balcken/ das Zuͤnglein/ und die Oert-
lein gerichtet ſeyn/ damit du ihm darnach helffen kanſt.

So dann das Baͤlcklein alſo gerichtet iſt/ daß es gegen den Oert-
lein ein wenig niedriger ſteht als der Strich/ oder Riß auf dem Bretlein
iſt/ ſo leg es dann ins Kloͤblein in ſein Laͤger/ gib ihm die rechte Schnellig-
keit/ alſo daß es das kleinſte Gewichtlein in den Probirgewichten/ wohl-
erkantlich herauß ziehe/ und im Laͤger nicht ſtecke/ auch darinnen nicht zu-
viel Lauffs habe/ das iſt/ daß die Hoͤßlein unten am Kloͤblein nicht zu weit
vom Waͤrtzlein ſtehen/ ſondern daß man nur zu pruͤffen darzwiſchen her-
durch ſehen kan.

Die Wag
ſolle beladen
und unbela-
den innen
ſiehen.

Wann nun die Probirwag auffs fleiſſigſte alſo zugerichtet/ daß ſie
ihre Schnelligkeit recht hat/ und nicht ſteckt/ auch weder am Waͤrtzlein
noch am Baͤlcklein kein Mangel iſt/ ſo ſolle ſie billich beyde mit den Eich-
gewichten beladen/ und ohn dieſelbe unbeladen auch gerecht innen ſtehen/
thut ſie das nicht/ und ſchlaͤgt beladen auff die eine Seiten/ und unbe-
Der groͤſte
Mangel im
Aurichten.
laden auff die andere/ dann finder ſich der groͤſte Mangel/ den ihr viel
zu wenden nicht verſtehen. Man ſoll ihm aber alſo thun: Hilff der Wag
oben an einem Oertlein/ und auff der andern Seiten am Schaͤlligen/
Das verſtehe alſo: Biege das eine Oertlein ein wenig zu pruͤffen unter-
ſich/ oder ein wenig enger/ ſo gibts der Wag auff der andern Seiten
alsbald einen Außſchlag/ dann die Laͤng uͤberwaͤgt die Schwaͤre/ umb
ſo viel nimb auff der andern Seiten dem Schaͤlligen ab/ damit die Wag
gleich im Kloben wieder innen ſtehet/ alsdann verſuch die wiederumb/ ob
ſie beladen oder unbeladen recht thue/ und ihre rechte zum erſten gegebene

Schnel-
<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <div n="2">
          <p><pb facs="#f0090" n="70"/><fw place="top" type="header">Das er&#x017F;te Buch/</fw><lb/>
&#x017F;chnu&#x0364;rt &#x017F;eyn/ &#x017F;o wiege die gegen einander auff einer andern Probir-Wag/<lb/>
und &#x017F;ihe ob &#x017F;ie gleiche Schweren haben/ dan&#x0303; ha&#x0364;ng &#x017F;ie an die Oertlein deß<lb/>
Ba&#x0364;lckleins/ &#x017F;etz die Eich&#x017F;cha&#x0364;lligen darein/ und heng die Probir-Wag an<lb/>
einen darzu gemachten Auffzug/ und zeuch &#x017F;ie gemach auff. Wann nun<lb/>
die&#x017F;elb mit einem Ort auff die Seiten &#x017F;chla&#x0364;gt/ &#x017F;o be&#x017F;ihe das Ba&#x0364;lcklein/ ob<lb/>
&#x017F;eine beyde La&#x0364;ngen auch gleiche Schweren haben: I&#x017F;t nun das Ba&#x0364;lcklein<lb/>
gleich/ und die Wag gleichwol noch auff eine Seiten zeucht/ das i&#x017F;t/ wan&#x0303;<lb/>
du &#x017F;ie auff einem Ort nieder druck&#x017F;t/ daß das Scha&#x0364;lligen &#x017F;tehen bleibt/<lb/>
und al&#x017F;o auff der andern Seiten auch/ und will nicht wieder zu ru&#x0364;ck ge-<lb/>
hen/ &#x017F;ondern &#x017F;tehen bleibt/ &#x017F;o i&#x017F;t der Mangel an dem Balcken/ daß er an<lb/><note place="left">Wann die<lb/>
Wagen fal-<lb/>
len.</note>den Orten zu hoch gericht/ davon dann die Wag auff beyde Seiten fa&#x0364;l-<lb/>
let/ und nicht innen &#x017F;tehen will: So du diß wei&#x017F;t/ &#x017F;o richte den Balcken auf<lb/>
beyden Seiten etwas niedriger/ doch al&#x017F;o/ daß er nicht auff einer Seiten<lb/>
ho&#x0364;her oder niedriger &#x017F;ey als auff der andern: Zu &#x017F;olchem Richten &#x017F;olt du<lb/>
ein birnbaumen glat Bretlein haben/ darauff ein Riß ins Creutz ge-<lb/>
macht &#x017F;eyn &#x017F;olle/ und mitten auff dem Creutz ein Lo&#x0364;chlein &#x017F;ey/ auff &#x017F;olches<lb/>
leg den gefeilten Balcken der Probirwag/ al&#x017F;o/ daß das Wa&#x0364;rtzlein ins<lb/>
Lo&#x0364;chlein/ und der Balcken und Zu&#x0364;nglein auff die Riß zu ligen kommen/<lb/>
&#x017F;o kan&#x017F;tu al&#x017F;o bald &#x017F;ehen/ wie der Balcken/ das Zu&#x0364;nglein/ und die Oert-<lb/>
lein gerichtet &#x017F;eyn/ damit du ihm darnach helffen kan&#x017F;t.</p><lb/>
          <p>So dann das Ba&#x0364;lcklein al&#x017F;o gerichtet i&#x017F;t/ daß es gegen den Oert-<lb/>
lein ein wenig niedriger &#x017F;teht als der Strich/ oder Riß auf dem Bretlein<lb/>
i&#x017F;t/ &#x017F;o leg es dann ins Klo&#x0364;blein in &#x017F;ein La&#x0364;ger/ gib ihm die rechte Schnellig-<lb/>
keit/ al&#x017F;o daß es das klein&#x017F;te Gewichtlein in den Probirgewichten/ wohl-<lb/>
erkantlich herauß ziehe/ und im La&#x0364;ger nicht &#x017F;tecke/ auch darinnen nicht zu-<lb/>
viel Lauffs habe/ das i&#x017F;t/ daß die Ho&#x0364;ßlein unten am Klo&#x0364;blein nicht zu weit<lb/>
vom Wa&#x0364;rtzlein &#x017F;tehen/ &#x017F;ondern daß man nur zu pru&#x0364;ffen darzwi&#x017F;chen her-<lb/>
durch &#x017F;ehen kan.</p><lb/>
          <note place="left">Die Wag<lb/>
&#x017F;olle beladen<lb/>
und unbela-<lb/>
den innen<lb/>
&#x017F;iehen.</note>
          <p>Wann nun die Probirwag auffs flei&#x017F;&#x017F;ig&#x017F;te al&#x017F;o zugerichtet/ daß &#x017F;ie<lb/>
ihre Schnelligkeit recht hat/ und nicht &#x017F;teckt/ auch weder am Wa&#x0364;rtzlein<lb/>
noch am Ba&#x0364;lcklein kein Mangel i&#x017F;t/ &#x017F;o &#x017F;olle &#x017F;ie billich beyde mit den Eich-<lb/>
gewichten beladen/ und ohn die&#x017F;elbe unbeladen auch gerecht innen &#x017F;tehen/<lb/>
thut &#x017F;ie das nicht/ und &#x017F;chla&#x0364;gt beladen auff die eine Seiten/ und unbe-<lb/><note place="left">Der gro&#x0364;&#x017F;te<lb/>
Mangel im<lb/>
Aurichten.</note>laden auff die andere/ dann finder &#x017F;ich der gro&#x0364;&#x017F;te Mangel/ den ihr viel<lb/>
zu wenden nicht ver&#x017F;tehen. Man &#x017F;oll ihm aber al&#x017F;o thun: Hilff der Wag<lb/>
oben an einem Oertlein/ und auff der andern Seiten am Scha&#x0364;lligen/<lb/>
Das ver&#x017F;tehe al&#x017F;o: Biege das eine Oertlein ein wenig zu pru&#x0364;ffen unter-<lb/>
&#x017F;ich/ oder ein wenig enger/ &#x017F;o gibts der Wag auff der andern Seiten<lb/>
alsbald einen Auß&#x017F;chlag/ dann die La&#x0364;ng u&#x0364;berwa&#x0364;gt die Schwa&#x0364;re/ umb<lb/>
&#x017F;o viel nimb auff der andern Seiten dem Scha&#x0364;lligen ab/ damit die Wag<lb/>
gleich im Kloben wieder innen &#x017F;tehet/ alsdann ver&#x017F;uch die wiederumb/ ob<lb/>
&#x017F;ie beladen oder unbeladen recht thue/ und ihre rechte zum er&#x017F;ten gegebene<lb/>
<fw place="bottom" type="catch">Schnel-</fw><lb/></p>
        </div>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>
[70/0090] Das erſte Buch/ ſchnuͤrt ſeyn/ ſo wiege die gegen einander auff einer andern Probir-Wag/ und ſihe ob ſie gleiche Schweren haben/ dañ haͤng ſie an die Oertlein deß Baͤlckleins/ ſetz die Eichſchaͤlligen darein/ und heng die Probir-Wag an einen darzu gemachten Auffzug/ und zeuch ſie gemach auff. Wann nun dieſelb mit einem Ort auff die Seiten ſchlaͤgt/ ſo beſihe das Baͤlcklein/ ob ſeine beyde Laͤngen auch gleiche Schweren haben: Iſt nun das Baͤlcklein gleich/ und die Wag gleichwol noch auff eine Seiten zeucht/ das iſt/ wañ du ſie auff einem Ort nieder druckſt/ daß das Schaͤlligen ſtehen bleibt/ und alſo auff der andern Seiten auch/ und will nicht wieder zu ruͤck ge- hen/ ſondern ſtehen bleibt/ ſo iſt der Mangel an dem Balcken/ daß er an den Orten zu hoch gericht/ davon dann die Wag auff beyde Seiten faͤl- let/ und nicht innen ſtehen will: So du diß weiſt/ ſo richte den Balcken auf beyden Seiten etwas niedriger/ doch alſo/ daß er nicht auff einer Seiten hoͤher oder niedriger ſey als auff der andern: Zu ſolchem Richten ſolt du ein birnbaumen glat Bretlein haben/ darauff ein Riß ins Creutz ge- macht ſeyn ſolle/ und mitten auff dem Creutz ein Loͤchlein ſey/ auff ſolches leg den gefeilten Balcken der Probirwag/ alſo/ daß das Waͤrtzlein ins Loͤchlein/ und der Balcken und Zuͤnglein auff die Riß zu ligen kommen/ ſo kanſtu alſo bald ſehen/ wie der Balcken/ das Zuͤnglein/ und die Oert- lein gerichtet ſeyn/ damit du ihm darnach helffen kanſt. Wann die Wagen fal- len. So dann das Baͤlcklein alſo gerichtet iſt/ daß es gegen den Oert- lein ein wenig niedriger ſteht als der Strich/ oder Riß auf dem Bretlein iſt/ ſo leg es dann ins Kloͤblein in ſein Laͤger/ gib ihm die rechte Schnellig- keit/ alſo daß es das kleinſte Gewichtlein in den Probirgewichten/ wohl- erkantlich herauß ziehe/ und im Laͤger nicht ſtecke/ auch darinnen nicht zu- viel Lauffs habe/ das iſt/ daß die Hoͤßlein unten am Kloͤblein nicht zu weit vom Waͤrtzlein ſtehen/ ſondern daß man nur zu pruͤffen darzwiſchen her- durch ſehen kan. Wann nun die Probirwag auffs fleiſſigſte alſo zugerichtet/ daß ſie ihre Schnelligkeit recht hat/ und nicht ſteckt/ auch weder am Waͤrtzlein noch am Baͤlcklein kein Mangel iſt/ ſo ſolle ſie billich beyde mit den Eich- gewichten beladen/ und ohn dieſelbe unbeladen auch gerecht innen ſtehen/ thut ſie das nicht/ und ſchlaͤgt beladen auff die eine Seiten/ und unbe- laden auff die andere/ dann finder ſich der groͤſte Mangel/ den ihr viel zu wenden nicht verſtehen. Man ſoll ihm aber alſo thun: Hilff der Wag oben an einem Oertlein/ und auff der andern Seiten am Schaͤlligen/ Das verſtehe alſo: Biege das eine Oertlein ein wenig zu pruͤffen unter- ſich/ oder ein wenig enger/ ſo gibts der Wag auff der andern Seiten alsbald einen Außſchlag/ dann die Laͤng uͤberwaͤgt die Schwaͤre/ umb ſo viel nimb auff der andern Seiten dem Schaͤlligen ab/ damit die Wag gleich im Kloben wieder innen ſtehet/ alsdann verſuch die wiederumb/ ob ſie beladen oder unbeladen recht thue/ und ihre rechte zum erſten gegebene Schnel- Der groͤſte Mangel im Aurichten.

Suche im Werk

Hilfe

Informationen zum Werk

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
TCF (tokenisiert, serialisiert, lemmatisiert, normalisiert)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ?

Language Resource Switchboard?

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.




Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk: https://www.deutschestextarchiv.de/ercker_aula01_1672
URL zu dieser Seite: https://www.deutschestextarchiv.de/ercker_aula01_1672/90
Zitationshilfe: Ercker, Lazarus: Aula subterranea. Frankfurt (Main), 1672, S. 70. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/ercker_aula01_1672/90>, abgerufen am 28.03.2024.