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Gruber, Johann Sebastian: Examen Fortificatorium oder Gründlicher Unterricht von der Theoria und Praxi Der heutigen Kriegs-Bau-Kunst. Leipzig, 1703.

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Von der Coelometria.
man eines in das andere/ und kömmet endlich
heraus wieviel Mezen/ Scheffel oder Sümbea in
dem Hauffen stecken: Wäre aber das Korn oder
ander Gedräytig in geradseitigte Plätzen zwischen
auffgerichtete Bretter auffgeschüttet/ so darff
man sichs solches nur/ so viel möglichen/ ebenen
lassen/ und tractiret also den gantzen Hauffen als
Parallelopipeda oder Prismata.

(17.) Frage.
Wie soll man das zusammen geleg-
te Holtz/ Qvader- und Ziegel-Steine/
zusammen aus rechnen und
ausmessen?

Das Holtz/ Quader- und Ziegel-Steine/ wel-
che ordentlicher weise auff einander geleget/ sind
leichte auszumessen/ massen solche alle als Paralle-
lopipeda und Prismata tractiret werden/ deren Su-
perficiem man ausrechnet/ und hernach siehet/ wie
viel dergleichen Reyhen hinter einander stehen/
als zum Exempel: Man hätte Holtz/ dasselbe
lege 8. Klaffter Breit und zehen Klaffter hoch/
multipliciret derohalben diese beyde Numeros,
woraus 80. Kommen; Wenn nun etwan
zwey Höltzer durchgehends hinter einander
legen/ so multipliciret man voriges Product
mit 2. Kommen also in allen 160. Klafftern
heraus.

Und

Von der Cœlometria.
man eines in das andere/ und koͤmmet endlich
heraus wieviel Mezen/ Scheffel oder Suͤmbea in
dem Hauffen ſtecken: Waͤre aber das Korn oder
ander Gedraͤytig in geradſeitigté Plaͤtzen zwiſchen
auffgerichtete Bretter auffgeſchuͤttet/ ſo darff
man ſichs ſolches nur/ ſo viel moͤglichen/ ebenen
laſſen/ und tractiret alſo den gantzen Hauffen als
Parallelopipeda oder Priſmata.

(17.) Frage.
Wie ſoll man das zuſammen geleg-
te Holtz/ Qvader- und Ziegel-Steine/
zuſammen aus rechnen und
ausmeſſen?

Das Holtz/ Quader- und Ziegel-Steine/ wel-
che ordentlicher weiſe auff einander geleget/ ſind
leichte auszumeſſen/ maſſen ſolche alle als Paralle-
lopipeda und Priſmata tractiret werden/ deren Su-
perficiem man ausrechnet/ und hernach ſiehet/ wie
viel dergleichen Reyhen hinter einander ſtehen/
als zum Exempel: Man haͤtte Holtz/ daſſelbe
lege 8. Klaffter Breit und zehen Klaffter hoch/
multipliciret derohalben dieſe beyde Numeros,
woraus 80. Kommen; Wenn nun etwan
zwey Hoͤltzer durchgehends hinter einander
legen/ ſo multipliciret man voriges Product
mit 2. Kommen alſo in allen 160. Klafftern
heraus.

Und
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[139/0175] Von der Cœlometria. man eines in das andere/ und koͤmmet endlich heraus wieviel Mezen/ Scheffel oder Suͤmbea in dem Hauffen ſtecken: Waͤre aber das Korn oder ander Gedraͤytig in geradſeitigté Plaͤtzen zwiſchen auffgerichtete Bretter auffgeſchuͤttet/ ſo darff man ſichs ſolches nur/ ſo viel moͤglichen/ ebenen laſſen/ und tractiret alſo den gantzen Hauffen als Parallelopipeda oder Priſmata. (17.) Frage. Wie ſoll man das zuſammen geleg- te Holtz/ Qvader- und Ziegel-Steine/ zuſammen aus rechnen und ausmeſſen? Das Holtz/ Quader- und Ziegel-Steine/ wel- che ordentlicher weiſe auff einander geleget/ ſind leichte auszumeſſen/ maſſen ſolche alle als Paralle- lopipeda und Priſmata tractiret werden/ deren Su- perficiem man ausrechnet/ und hernach ſiehet/ wie viel dergleichen Reyhen hinter einander ſtehen/ als zum Exempel: Man haͤtte Holtz/ daſſelbe lege 8. Klaffter Breit und zehen Klaffter hoch/ multipliciret derohalben dieſe beyde Numeros, woraus 80. Kommen; Wenn nun etwan zwey Hoͤltzer durchgehends hinter einander legen/ ſo multipliciret man voriges Product mit 2. Kommen alſo in allen 160. Klafftern heraus. Und

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Zitationshilfe: Gruber, Johann Sebastian: Examen Fortificatorium oder Gründlicher Unterricht von der Theoria und Praxi Der heutigen Kriegs-Bau-Kunst. Leipzig, 1703, S. 139. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/gruber_examen_1703/175>, abgerufen am 19.04.2024.