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Gruber, Johann Sebastian: Examen Fortificatorium oder Gründlicher Unterricht von der Theoria und Praxi Der heutigen Kriegs-Bau-Kunst. Leipzig, 1703.

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und was darbey zu observiren.
lehret/ wie man eine jede Zieffer oder Zahl recht
und ordentlich schreiben/ bezeichnen und ausspre-
chen soll.

(5.) Frage.
Was heist und bedeutet denn eine
jede Zieffer oder Zahl in ihrer Ord-
nung?

Eine jede Zieffer oder Zahl heisset und ist eine
Versamlung vieler Unitäten/ welche allen andern
nachgesetzten Zahlen ihre Substanz, Wesen und
Anfang giebet; bedeutet demnach eine jegliche
Zieffer oder Figur an der ersten Statt zur rechten
Hand allezeit sich selber/ und behält seine natürli-
che Aussprechung/ als 1. eins. 2. zwey 3. drey etc.
an der andern Statt/ nach der lincken Hand zu/
gibt eine jede Zahl und Figur seine Bedeutung so
viel 10. mal mehr/ als die vorhergehende erste
Zahl; An der dritten Statt gibt die gesetzte Zahl
so viel 100. mal mehr; An der vierdten Statt aber
so viel 1000. mal mehr.

(6.) Frage.
Wie müssen denn die Zahlen recht
ausgesprochen werden/ und was ist
darbey in acht zu nehmen?

Man muß die Aussprechung der Zahlen alle-
zeit anfangen von der lincken nach der rechten
Seiten/ und dennoch anzehlen von der rechten

nach

und was darbey zu obſerviren.
lehret/ wie man eine jede Zieffer oder Zahl recht
und ordentlich ſchreiben/ bezeichnen und ausſpre-
chen ſoll.

(5.) Frage.
Was heiſt und bedeutet denn eine
jede Zieffer oder Zahl in ihrer Ord-
nung?

Eine jede Zieffer oder Zahl heiſſet und iſt eine
Verſamlung vieler Unitaͤten/ welche allen andern
nachgeſetzten Zahlen ihre Subſtanz, Weſen und
Anfang giebet; bedeutet demnach eine jegliche
Zieffer oder Figur an der erſten Statt zur rechten
Hand allezeit ſich ſelber/ und behaͤlt ſeine natuͤrli-
che Ausſprechung/ als 1. eins. 2. zwey 3. drey ꝛc.
an der andern Statt/ nach der lincken Hand zu/
gibt eine jede Zahl und Figur ſeine Bedeutung ſo
viel 10. mal mehr/ als die vorhergehende erſte
Zahl; An der dritten Statt gibt die geſetzte Zahl
ſo viel 100. mal mehr; An der vierdten Statt aber
ſo viel 1000. mal mehr.

(6.) Frage.
Wie muͤſſen denn die Zahlen recht
ausgeſprochen werden/ und was iſt
darbey in acht zu nehmen?

Man muß die Ausſprechung der Zahlen alle-
zeit anfangen von der lincken nach der rechten
Seiten/ und dennoch anzehlen von der rechten

nach
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[4/0040] und was darbey zu obſerviren. lehret/ wie man eine jede Zieffer oder Zahl recht und ordentlich ſchreiben/ bezeichnen und ausſpre- chen ſoll. (5.) Frage. Was heiſt und bedeutet denn eine jede Zieffer oder Zahl in ihrer Ord- nung? Eine jede Zieffer oder Zahl heiſſet und iſt eine Verſamlung vieler Unitaͤten/ welche allen andern nachgeſetzten Zahlen ihre Subſtanz, Weſen und Anfang giebet; bedeutet demnach eine jegliche Zieffer oder Figur an der erſten Statt zur rechten Hand allezeit ſich ſelber/ und behaͤlt ſeine natuͤrli- che Ausſprechung/ als 1. eins. 2. zwey 3. drey ꝛc. an der andern Statt/ nach der lincken Hand zu/ gibt eine jede Zahl und Figur ſeine Bedeutung ſo viel 10. mal mehr/ als die vorhergehende erſte Zahl; An der dritten Statt gibt die geſetzte Zahl ſo viel 100. mal mehr; An der vierdten Statt aber ſo viel 1000. mal mehr. (6.) Frage. Wie muͤſſen denn die Zahlen recht ausgeſprochen werden/ und was iſt darbey in acht zu nehmen? Man muß die Ausſprechung der Zahlen alle- zeit anfangen von der lincken nach der rechten Seiten/ und dennoch anzehlen von der rechten nach

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Zitationshilfe: Gruber, Johann Sebastian: Examen Fortificatorium oder Gründlicher Unterricht von der Theoria und Praxi Der heutigen Kriegs-Bau-Kunst. Leipzig, 1703, S. 4. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/gruber_examen_1703/40>, abgerufen am 24.04.2024.