Anmelden (DTAQ) DWDS     dlexDB     CLARIN-D

Rudolphi, Caroline Christiane Louise: Gemälde weiblicher Erziehung. Bd. 1. Heidelberg, 1807.

Bild:
<< vorherige Seite
nächste Seite >>


hast die rathgebende Freundin einmal aufgefo-
dert; Du sagst, daß diese Briefe Dir Freude ma-
chen, und daß Du diese Rathschläge alle anwend-
bar findest -- es wird also diesen vier Briefen noch
mancher nachfolgen.


Fünfter Brief.

Also läuft Jda wirklich schon? und sie ist erst
eilf Monat und einen halben alt? Und doch sahe
man bis dahin bey Dir weder Laufband, noch
Gängelwagen, noch sonst irgend ein Werkzeug,
das Kinder früher gehen lehrt, als sie können,
d. h. als ihnen die Kräfte dazu gekommen sind.
Aber man will Dich besorgt machen, Jda werde
vielleicht ein krummes Füßchen oder eine krumme
Hand nach dieser Kriechmethode bekommen. Laß
Dir keine Sorge deshalb ans Herz kommen, ich
bitte Dich! -- Schon viele Kinder sahe ich, die
auf diesem natürlichsten aller Wege das Gehen
lernten, und gerade diese waren die kräftigsten,
und alle ihre Glieder, wie die Natur sie haben will.


haſt die rathgebende Freundin einmal aufgefo-
dert; Du ſagſt, daß dieſe Briefe Dir Freude ma-
chen, und daß Du dieſe Rathſchläge alle anwend-
bar findeſt — es wird alſo dieſen vier Briefen noch
mancher nachfolgen.


Fünfter Brief.

Alſo läuft Jda wirklich ſchon? und ſie iſt erſt
eilf Monat und einen halben alt? Und doch ſahe
man bis dahin bey Dir weder Laufband, noch
Gängelwagen, noch ſonſt irgend ein Werkzeug,
das Kinder früher gehen lehrt, als ſie können,
d. h. als ihnen die Kräfte dazu gekommen ſind.
Aber man will Dich beſorgt machen, Jda werde
vielleicht ein krummes Füßchen oder eine krumme
Hand nach dieſer Kriechmethode bekommen. Laß
Dir keine Sorge deshalb ans Herz kommen, ich
bitte Dich! — Schon viele Kinder ſahe ich, die
auf dieſem natürlichſten aller Wege das Gehen
lernten, und gerade dieſe waren die kräftigſten,
und alle ihre Glieder, wie die Natur ſie haben will.

<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <div n="2">
          <p><pb facs="#f0045" n="31"/><milestone rendition="#hr" unit="section"/><lb/>
ha&#x017F;t die rathgebende Freundin einmal aufgefo-<lb/>
dert; Du &#x017F;ag&#x017F;t, daß die&#x017F;e Briefe Dir Freude ma-<lb/>
chen, und daß Du die&#x017F;e Rath&#x017F;chläge alle anwend-<lb/>
bar finde&#x017F;t &#x2014; es wird al&#x017F;o die&#x017F;en vier Briefen noch<lb/>
mancher nachfolgen.</p>
        </div><lb/>
        <milestone rendition="#hr" unit="section"/><lb/>
        <div n="2">
          <head><hi rendition="#g">Fünfter Brief</hi>.</head><lb/>
          <p>Al&#x017F;o läuft Jda wirklich &#x017F;chon? und &#x017F;ie i&#x017F;t er&#x017F;t<lb/>
eilf Monat und einen halben alt? Und doch &#x017F;ahe<lb/>
man bis dahin bey Dir weder Laufband, noch<lb/>
Gängelwagen, noch &#x017F;on&#x017F;t irgend ein Werkzeug,<lb/>
das Kinder früher gehen lehrt, als &#x017F;ie können,<lb/>
d. h. als ihnen die Kräfte dazu gekommen &#x017F;ind.<lb/>
Aber man will Dich be&#x017F;orgt machen, Jda werde<lb/>
vielleicht ein krummes Füßchen oder eine krumme<lb/>
Hand nach die&#x017F;er Kriechmethode bekommen. Laß<lb/>
Dir keine Sorge deshalb ans Herz kommen, ich<lb/>
bitte Dich! &#x2014; Schon viele Kinder &#x017F;ahe ich, die<lb/>
auf die&#x017F;em natürlich&#x017F;ten aller Wege das Gehen<lb/>
lernten, und gerade die&#x017F;e waren die kräftig&#x017F;ten,<lb/>
und alle ihre Glieder, wie die Natur &#x017F;ie haben will.<lb/></p>
        </div>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>
[31/0045] haſt die rathgebende Freundin einmal aufgefo- dert; Du ſagſt, daß dieſe Briefe Dir Freude ma- chen, und daß Du dieſe Rathſchläge alle anwend- bar findeſt — es wird alſo dieſen vier Briefen noch mancher nachfolgen. Fünfter Brief. Alſo läuft Jda wirklich ſchon? und ſie iſt erſt eilf Monat und einen halben alt? Und doch ſahe man bis dahin bey Dir weder Laufband, noch Gängelwagen, noch ſonſt irgend ein Werkzeug, das Kinder früher gehen lehrt, als ſie können, d. h. als ihnen die Kräfte dazu gekommen ſind. Aber man will Dich beſorgt machen, Jda werde vielleicht ein krummes Füßchen oder eine krumme Hand nach dieſer Kriechmethode bekommen. Laß Dir keine Sorge deshalb ans Herz kommen, ich bitte Dich! — Schon viele Kinder ſahe ich, die auf dieſem natürlichſten aller Wege das Gehen lernten, und gerade dieſe waren die kräftigſten, und alle ihre Glieder, wie die Natur ſie haben will.

Suche im Werk

Hilfe

Informationen zum Werk

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
TCF (tokenisiert, serialisiert, lemmatisiert, normalisiert)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ?

Language Resource Switchboard?

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.




Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk: https://www.deutschestextarchiv.de/rudolphi_erziehung01_1807
URL zu dieser Seite: https://www.deutschestextarchiv.de/rudolphi_erziehung01_1807/45
Zitationshilfe: Rudolphi, Caroline Christiane Louise: Gemälde weiblicher Erziehung. Bd. 1. Heidelberg, 1807, S. 31. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/rudolphi_erziehung01_1807/45>, abgerufen am 19.04.2024.