Anmelden (DTAQ)

DWDS dlexDB CLARIN-D

Schwenter, Daniel: Deliciae physico-mathematicae oder mathematische und philosophische Erquickstunden. Nürnberg, 1636.

Bild:

<< vorherige Seite

nächste Seite >>

Ander Theil der Erquickstunden.

Der Frantzösische Author, lehrt solchs mit dem Circkel verrichten/ weil
solchs aber sehr gemein/ wolln wir an dessen statt M. Schwenterswege/ sol-
ches ohne Jnstrument zu verrichten/ setzen: Der eine Punet sey der rechte/
der ander der mittlere/ der dritte der lincke/ Nun lege den rechten auff den mit-
lern/ mach also einen Bruch/ ebner massen lege auch den lincken auff den
mittlern/ mach wider einen Bruch/ der wird den ersten durchschneiden im
centro deß Circkels so beschrieben soll werden. Der Circkel wird ferner ver-
zeichnet nach der IV. Auffgab dieses andern Theils.

Die XI. Auffgab.
Auß einem Circkel geschwind ein Quadrat zu machen/
Auß dem Authore.

Mach einen Circkel auff Papier oder Perment/ dessen centrum A.
Reiß darein zween Diametros sich zu rechten Winckeln zerschneidend im
A, vnd seyen B D. C E.

[Abbildung]

Nun zerschneide solchen Circkel in die vier Quadranten ABC. ACD.
A D E. A E B. Alsdann lege solche vier stuck wie in der vierung A A A A
zusehen/ so hast du mit hülff eines Circkels ein Quadrat gemacht.

Die XII Auffgab.
Ob die rechte Lini welche ein Circkel mit seiner völligen vmb waltzung
auff einer ebne gemacht/ der Circkel Lini gleich sey?

Antonius Schultz setzet in seiner Lustrechnung ein solch Exempel: Von
Lignitzgen Preßlaw seynt 8 meilen/ so nun jede meil 5760 schrit hätte/ vnd
ein Wagen mit gleichen Raden deren jedes ein diameter von 11/2 schriten/
nach Preßlaw gehet/ ist die frag/ wie offt die Rade biß gen Preßlaw vmb ge-
hen müssen? Facit 9774 mahl.

Erst-

Ander Theil der Erquickſtunden.

Der Frantzoͤſiſche Author, lehrt ſolchs mit dem Circkel verrichten/ weil
ſolchs aber ſehr gemein/ wolln wir an deſſen ſtatt M. Schwenterswege/ ſol-
ches ohne Jnſtrument zu verrichten/ ſetzen: Der eine Punet ſey der rechte/
der ander der mittlere/ der dritte der lincke/ Nun lege den rechtẽ auff den mit-
lern/ mach alſo einen Bruch/ ebner maſſen lege auch den lincken auff den
mittlern/ mach wider einen Bruch/ der wird den erſten durchſchneiden im
centro deß Circkels ſo beſchrieben ſoll werden. Der Circkel wird ferner ver-
zeichnet nach der IV. Auffgab dieſes andern Theils.

Die XI. Auffgab.
Auß einem Circkel geſchwind ein Quadrat zu machen/
Auß dem Authore.

Mach einen Circkel auff Papier oder Perment/ deſſen centrum A.
Reiß darein zween Diametros ſich zu rechten Winckeln zerſchneidend im
A, vnd ſeyen B D. C E.

[Abbildung]

Nun zerſchneide ſolchen Circkel in die vier Quadranten ABC. ACD.
A D E. A E B. Alsdann lege ſolche vier ſtuck wie in der vierung A A A A
zuſehen/ ſo haſt du mit huͤlff eines Circkels ein Quadrat gemacht.

Die XII Auffgab.
Ob die rechte Lini welche ein Circkel mit ſeiner voͤlligen vmb waltzung
auff einer ebne gemacht/ der Circkel Lini gleich ſey?

Antonius Schultz ſetzet in ſeiner Luſtrechnung ein ſolch Exempel: Von
Lignitzgen Preßlaw ſeynt 8 meilen/ ſo nun jede meil 5760 ſchrit haͤtte/ vnd
ein Wagen mit gleichen Raden deren jedes ein diameter von 1½ ſchriten/
nach Preßlaw gehet/ iſt die frag/ wie offt die Rade biß gen Preßlaw vmb ge-
hen muͤſſen? Facit 9774 mahl.

Erſt-

<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <pb facs="#f0146" n="132"/>
        <fw place="top" type="header"> <hi rendition="#b">Ander Theil der Erquick&#x017F;tunden.</hi> </fw><lb/>
        <p>Der Frantzo&#x0364;&#x017F;i&#x017F;che <hi rendition="#aq">Author,</hi> lehrt &#x017F;olchs mit dem Circkel verrichten/ weil<lb/>
&#x017F;olchs aber &#x017F;ehr gemein/ wolln wir an de&#x017F;&#x017F;en &#x017F;tatt <hi rendition="#aq">M.</hi> Schwenterswege/ &#x017F;ol-<lb/>
ches ohne Jn&#x017F;trument zu verrichten/ &#x017F;etzen: Der eine Punet &#x017F;ey der rechte/<lb/>
der ander der mittlere/ der dritte der lincke/ Nun lege den rechte&#x0303; auff den mit-<lb/>
lern/ mach al&#x017F;o einen Bruch/ ebner ma&#x017F;&#x017F;en lege auch den lincken auff den<lb/>
mittlern/ mach wider einen Bruch/ der wird den er&#x017F;ten durch&#x017F;chneiden im<lb/><hi rendition="#aq">centro</hi> deß Circkels &#x017F;o be&#x017F;chrieben &#x017F;oll werden. Der Circkel wird ferner ver-<lb/>
zeichnet nach der <hi rendition="#aq">IV.</hi> Auffgab die&#x017F;es andern Theils.</p>
      </div><lb/>
      <div n="1">
        <head> <hi rendition="#b">Die <hi rendition="#aq"><hi rendition="#g">XI.</hi></hi> Auffgab.</hi><lb/> <hi rendition="#fr">Auß einem Circkel ge&#x017F;chwind ein</hi> <hi rendition="#aq">Quadrat</hi> <hi rendition="#fr">zu machen/<lb/>
Auß dem</hi> <hi rendition="#aq">Authore.</hi> </head><lb/>
        <p>Mach einen Circkel auff Papier oder Perment/ de&#x017F;&#x017F;en <hi rendition="#aq">centrum A.</hi><lb/>
Reiß darein zween <hi rendition="#aq">Diametros</hi> &#x017F;ich zu rechten Winckeln zer&#x017F;chneidend im<lb/><hi rendition="#aq">A,</hi> vnd &#x017F;eyen <hi rendition="#aq">B D. C E.</hi><lb/><figure/><lb/></p>
        <p>Nun zer&#x017F;chneide &#x017F;olchen Circkel in die vier Quadranten <hi rendition="#aq">ABC. ACD.<lb/>
A D E. A E B.</hi> Alsdann lege &#x017F;olche vier &#x017F;tuck wie in der vierung <hi rendition="#aq">A A A A</hi><lb/>
zu&#x017F;ehen/ &#x017F;o ha&#x017F;t du mit hu&#x0364;lff eines Circkels ein Quadrat gemacht.</p>
      </div><lb/>
      <div n="1">
        <head> <hi rendition="#b">Die <hi rendition="#aq"><hi rendition="#g">XII</hi></hi> Auffgab.</hi><lb/> <hi rendition="#fr">Ob die rechte Lini welche ein Circkel mit &#x017F;einer vo&#x0364;lligen vmb waltzung<lb/>
auff einer ebne gemacht/ der Circkel Lini gleich &#x017F;ey?</hi> </head><lb/>
        <p><hi rendition="#aq">Antonius</hi> Schultz &#x017F;etzet in &#x017F;einer Lu&#x017F;trechnung ein &#x017F;olch Exempel: Von<lb/>
Lignitzgen Preßlaw &#x017F;eynt 8 meilen/ &#x017F;o nun jede meil 5760 &#x017F;chrit ha&#x0364;tte/ vnd<lb/>
ein Wagen mit gleichen Raden deren jedes ein <hi rendition="#aq">diameter</hi> von 1½ &#x017F;chriten/<lb/>
nach Preßlaw gehet/ i&#x017F;t die frag/ wie offt die Rade biß gen Preßlaw vmb ge-<lb/>
hen mu&#x0364;&#x017F;&#x017F;en? Facit 9774<formula notation="TeX">{6}{11}</formula> mahl.</p><lb/>
        <fw place="bottom" type="catch">Er&#x017F;t-</fw><lb/>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>

[132/0146] Ander Theil der Erquickſtunden. Der Frantzoͤſiſche Author, lehrt ſolchs mit dem Circkel verrichten/ weil ſolchs aber ſehr gemein/ wolln wir an deſſen ſtatt M. Schwenterswege/ ſol- ches ohne Jnſtrument zu verrichten/ ſetzen: Der eine Punet ſey der rechte/ der ander der mittlere/ der dritte der lincke/ Nun lege den rechtẽ auff den mit- lern/ mach alſo einen Bruch/ ebner maſſen lege auch den lincken auff den mittlern/ mach wider einen Bruch/ der wird den erſten durchſchneiden im centro deß Circkels ſo beſchrieben ſoll werden. Der Circkel wird ferner ver- zeichnet nach der IV. Auffgab dieſes andern Theils. Die XI. Auffgab. Auß einem Circkel geſchwind ein Quadrat zu machen/ Auß dem Authore. Mach einen Circkel auff Papier oder Perment/ deſſen centrum A. Reiß darein zween Diametros ſich zu rechten Winckeln zerſchneidend im A, vnd ſeyen B D. C E. [Abbildung] Nun zerſchneide ſolchen Circkel in die vier Quadranten ABC. ACD. A D E. A E B. Alsdann lege ſolche vier ſtuck wie in der vierung A A A A zuſehen/ ſo haſt du mit huͤlff eines Circkels ein Quadrat gemacht. Die XII Auffgab. Ob die rechte Lini welche ein Circkel mit ſeiner voͤlligen vmb waltzung auff einer ebne gemacht/ der Circkel Lini gleich ſey? Antonius Schultz ſetzet in ſeiner Luſtrechnung ein ſolch Exempel: Von Lignitzgen Preßlaw ſeynt 8 meilen/ ſo nun jede meil 5760 ſchrit haͤtte/ vnd ein Wagen mit gleichen Raden deren jedes ein diameter von 1½ ſchriten/ nach Preßlaw gehet/ iſt die frag/ wie offt die Rade biß gen Preßlaw vmb ge- hen muͤſſen? Facit 9774[FORMEL] mahl. Erſt-

Suche im Werk

Informationen zum Werk

Titeldaten
Verfügbarkeit Text (TEI-XML-, HTML-, TCF-, E-Book-Fassung): CC BY-SA 4.0.
Nutzungsbedingungen

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
TCF (tokenisiert, serialisiert, lemmatisiert, normalisiert)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ^?

Language Resource Switchboard^?

Resource/URL übermitteln

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.

Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk:	https://www.deutschestextarchiv.de/schwenter_deliciae_1636
URL zu dieser Seite:	https://www.deutschestextarchiv.de/schwenter_deliciae_1636/146
Zitationshilfe:	Schwenter, Daniel: Deliciae physico-mathematicae oder mathematische und philosophische Erquickstunden. Nürnberg, 1636, S. 132. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/schwenter_deliciae_1636/146>, abgerufen am 24.04.2024.

Alle Inhalte dieser Seite unterstehen, soweit nicht anders gekennzeichnet, einer Creative-Commons-Lizenz. Die Rechte an den angezeigten Bilddigitalisaten, soweit nicht anders gekennzeichnet, liegen bei den besitzenden Bibliotheken. Weitere Informationen finden Sie in den DTA-Nutzungsbedingungen.

Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden. Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des § 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.

2007–2024 Deutsches Textarchiv, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften. Kontakt: redaktion(at)deutschestextarchiv.de.

Zitierempfehlung: Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache. Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2024. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/.