Anmelden (DTAQ)

DWDS dlexDB CLARIN-D

Schwenter, Daniel: Deliciae physico-mathematicae oder mathematische und philosophische Erquickstunden. Nürnberg, 1636.

Bild:

<< vorherige Seite

nächste Seite >>

Neundter Theil der Erquickstunden.

Wann wir nun also die proportion deß Wassers erkennen gegen den Me-
tallen/ so können wir schliessen/ daß das Gold im Wasser allzeit bey nahe das
19 theil seines Gewichts verliere/ das Kupffer aber das 9 theil/ das Queck-
silber den 15 theil/ das Bley den 12/ das Silber den 10/ das Eisen den 8/ das
Zin den 7/ vnd etwas wenigs mehr: Die weil in der Materi der schweren
das Gold gegen dem Wasser dessen platz es einnimbt/ wie 183/4 zu eins/ das
ist fast 9 mal schwerer/ das Quecksilber wie 15/ das Bley wie 11 3/5 . Das
Silber wie 10 2/5 / das Kupffer wie 9

/ das Eisen wie 81/2/ das Zin wie 71/2/ etc.

Die XXVII. Auffgab.
Wie es seyn könne/ daß eine Wag in der Lufft/ wegen der daran
gehenckten gleich schweren corporum gantz jnnstehe/
hernach aber im Wasser ein corpus das ander
überwäge/ vnd die Wag vngleich
mache?

Wann man vorhergehende Auffgab wol in acht nimmet/ ist diese auch
bald auffgelöst: So man auff eine seiten an die Wag 18 pfund Gold/ vnd
auff die ander seite 18 pfund Kupffer hienge/ so stünde in dem Lufft die Wag
inn/ so man aber beyde corpora ins Wasser liesse/ würde das Kupffer vom
Gold hingewogen/ weil es nur das 18 theil/ das ist vngefehr ein pfund seines
Gewichts im Wasser verlewert/ das Kupffer hingegen den 9 theil/ das ist 2
Pfund: Dannenhero würde das Gold bey nahe 17 Pfund/ das Kupffer
aber nur 16 wägen.

Die XXVIII. Auffgab.
Vmb wie viel eine flüssige Materischwerer als die ander.

Die Medici halten nicht vnrecht dafür/ daß je leichter das Wasser/ je
gesünder es sey. Die Schiffleut sollen auch achtung darauff geben/ wegen
der Schiffe/ damit sie nit allzuviel überladen werden: Es ist aber gewiß/ daß
ein schweres dickes Wasser/ mehr Last trage/ als ein reines vnd leichters. Nun
lehret der Author, solchs folgender gestalt erkennen: Nimb ein Geschirr
voll Wassers/ vnd ordne eine Kugel von Wachs mit Bley oder dergleichen
Materi/ der gestalt darein/ daß es oben schwimmen könne: Dann durch diß
Mittel ists so schwer gemacht als das Wasser/ so sie weg treibt. Hernach
wann du wilt die schwere eines andern Wassers examiniren/ so ist weiter

nichts

Neundter Theil der Erquickſtunden.

Wann wir nun alſo die proportion deß Waſſers erkennen gegen den Me-
tallen/ ſo koͤnnen wir ſchlieſſen/ daß das Gold im Waſſer allzeit bey nahe das
19 theil ſeines Gewichts verliere/ das Kupffer aber das 9 theil/ das Queck-
ſilber den 15 theil/ das Bley den 12/ das Silber den 10/ das Eiſen den 8/ das
Zin den 7/ vnd etwas wenigs mehr: Die weil in der Materi der ſchweren
das Gold gegen dem Waſſer deſſen platz es einnimbt/ wie 18¾ zu eins/ das
iſt faſt 9 mal ſchwerer/ das Queckſilber wie 15/ das Bley wie 11⅗. Das
Silber wie 10⅖/ das Kupffer wie 9

/ das Eiſen wie 8½/ das Zin wie 7½/ ꝛc.

Die XXVII. Auffgab.
Wie es ſeyn koͤnne/ daß eine Wag in der Lufft/ wegen der daran
gehenckten gleich ſchweren corporum gantz jnnſtehe/
hernach aber im Waſſer ein corpus das ander
uͤberwaͤge/ vnd die Wag vngleich
mache?

Wann man vorhergehende Auffgab wol in acht nimmet/ iſt dieſe auch
bald auffgeloͤſt: So man auff eine ſeiten an die Wag 18 pfund Gold/ vnd
auff die ander ſeite 18 pfund Kupffer hienge/ ſo ſtuͤnde in dem Lufft die Wag
inn/ ſo man aber beyde corpora ins Waſſer lieſſe/ wuͤrde das Kupffer vom
Gold hingewogen/ weil es nur das 18 theil/ das iſt vngefehr ein pfund ſeines
Gewichts im Waſſer verlewert/ das Kupffer hingegen den 9 theil/ das iſt 2
Pfund: Dannenhero wuͤrde das Gold bey nahe 17 Pfund/ das Kupffer
aber nur 16 waͤgen.

Die XXVIII. Auffgab.
Vmb wie viel eine fluͤſſige Materiſchwerer als die ander.

Die Medici halten nicht vnrecht dafuͤr/ daß je leichter das Waſſer/ je
geſuͤnder es ſey. Die Schiffleut ſollen auch achtung darauff geben/ wegen
der Schiffe/ damit ſie nit allzuviel uͤberladen werden: Es iſt aber gewiß/ daß
ein ſchweres dickes Waſſer/ mehr Laſt trage/ als ein reines vñ leichters. Nun
lehret der Author, ſolchs folgender geſtalt erkennen: Nimb ein Geſchirꝛ
voll Waſſers/ vnd ordne eine Kugel von Wachs mit Bley oder dergleichen
Materi/ der geſtalt darein/ daß es oben ſchwimmen koͤnne: Dann durch diß
Mittel iſts ſo ſchwer gemacht als das Waſſer/ ſo ſie weg treibt. Hernach
wann du wilt die ſchwere eines andern Waſſers examiniren/ ſo iſt weiter

nichts

<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <p><pb facs="#f0398" n="384"/><fw place="top" type="header"><hi rendition="#b">Neundter Theil der Erquick&#x017F;tunden.</hi></fw><lb/>
Wann wir nun al&#x017F;o die <hi rendition="#aq">proportion</hi> deß Wa&#x017F;&#x017F;ers erkennen gegen den Me-<lb/>
tallen/ &#x017F;o ko&#x0364;nnen wir &#x017F;chlie&#x017F;&#x017F;en/ daß das Gold im Wa&#x017F;&#x017F;er allzeit bey nahe das<lb/>
19 theil &#x017F;eines Gewichts verliere/ das Kupffer aber das 9 theil/ das Queck-<lb/>
&#x017F;ilber den 15 theil/ das Bley den 12/ das Silber den 10/ das Ei&#x017F;en den 8/ das<lb/>
Zin den 7/ vnd etwas wenigs mehr: Die weil in der Materi der &#x017F;chweren<lb/>
das Gold gegen dem Wa&#x017F;&#x017F;er de&#x017F;&#x017F;en platz es einnimbt/ wie 18¾ zu eins/ das<lb/>
i&#x017F;t fa&#x017F;t 9 mal &#x017F;chwerer/ das Queck&#x017F;ilber wie 15/ das Bley wie 11&#x2157;. Das<lb/>
Silber wie 10&#x2156;/ das Kupffer wie 9<formula notation="TeX">{1}{20}</formula>/ das Ei&#x017F;en wie 8½/ das Zin wie 7½/ &#xA75B;c.</p>
      </div><lb/>
      <div n="1">
        <head> <hi rendition="#b">Die <hi rendition="#aq"><hi rendition="#g">XXVII.</hi></hi> Auffgab.</hi><lb/> <hi rendition="#fr">Wie es &#x017F;eyn ko&#x0364;nne/ daß eine Wag in der Lufft/ wegen der daran<lb/>
gehenckten gleich &#x017F;chweren</hi> <hi rendition="#aq">corporum</hi> <hi rendition="#fr">gantz jnn&#x017F;tehe/<lb/>
hernach aber im Wa&#x017F;&#x017F;er ein</hi> <hi rendition="#aq">corpus</hi> <hi rendition="#fr">das ander<lb/>
u&#x0364;berwa&#x0364;ge/ vnd die Wag vngleich<lb/>
mache?</hi> </head><lb/>
        <p>Wann man vorhergehende Auffgab wol in acht nimmet/ i&#x017F;t die&#x017F;e auch<lb/>
bald auffgelo&#x0364;&#x017F;t: So man auff eine &#x017F;eiten an die Wag 18 pfund Gold/ vnd<lb/>
auff die ander &#x017F;eite 18 pfund Kupffer hienge/ &#x017F;o &#x017F;tu&#x0364;nde in dem Lufft die Wag<lb/>
inn/ &#x017F;o man aber beyde <hi rendition="#aq">corpora</hi> ins Wa&#x017F;&#x017F;er lie&#x017F;&#x017F;e/ wu&#x0364;rde das Kupffer vom<lb/>
Gold hingewogen/ weil es nur das 18 theil/ das i&#x017F;t vngefehr ein pfund &#x017F;eines<lb/>
Gewichts im Wa&#x017F;&#x017F;er verlewert/ das Kupffer hingegen den 9 theil/ das i&#x017F;t 2<lb/>
Pfund: Dannenhero wu&#x0364;rde das Gold bey nahe 17 Pfund/ das Kupffer<lb/>
aber nur 16 wa&#x0364;gen.</p>
      </div><lb/>
      <div n="1">
        <head> <hi rendition="#b">Die <hi rendition="#aq"><hi rendition="#g">XXVIII.</hi></hi> Auffgab.</hi><lb/> <hi rendition="#fr">Vmb wie viel eine flu&#x0364;&#x017F;&#x017F;ige Materi&#x017F;chwerer als die ander.</hi> </head><lb/>
        <p>Die <hi rendition="#aq">Medici</hi> halten nicht vnrecht dafu&#x0364;r/ daß je leichter das Wa&#x017F;&#x017F;er/ je<lb/>
ge&#x017F;u&#x0364;nder es &#x017F;ey. Die Schiffleut &#x017F;ollen auch achtung darauff geben/ wegen<lb/>
der Schiffe/ damit &#x017F;ie nit allzuviel u&#x0364;berladen werden: Es i&#x017F;t aber gewiß/ daß<lb/>
ein &#x017F;chweres dickes Wa&#x017F;&#x017F;er/ mehr La&#x017F;t trage/ als ein reines vn&#x0303; leichters. Nun<lb/>
lehret der <hi rendition="#aq">Author,</hi> &#x017F;olchs folgender ge&#x017F;talt erkennen: Nimb ein Ge&#x017F;chir&#xA75B;<lb/>
voll Wa&#x017F;&#x017F;ers/ vnd ordne eine Kugel von Wachs mit Bley oder dergleichen<lb/>
Materi/ der ge&#x017F;talt darein/ daß es oben &#x017F;chwimmen ko&#x0364;nne: Dann durch diß<lb/>
Mittel i&#x017F;ts &#x017F;o &#x017F;chwer gemacht als das Wa&#x017F;&#x017F;er/ &#x017F;o &#x017F;ie weg treibt. Hernach<lb/>
wann du wilt die &#x017F;chwere eines andern Wa&#x017F;&#x017F;ers examiniren/ &#x017F;o i&#x017F;t weiter<lb/>
<fw place="bottom" type="catch">nichts</fw><lb/></p>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>

[384/0398] Neundter Theil der Erquickſtunden. Wann wir nun alſo die proportion deß Waſſers erkennen gegen den Me- tallen/ ſo koͤnnen wir ſchlieſſen/ daß das Gold im Waſſer allzeit bey nahe das 19 theil ſeines Gewichts verliere/ das Kupffer aber das 9 theil/ das Queck- ſilber den 15 theil/ das Bley den 12/ das Silber den 10/ das Eiſen den 8/ das Zin den 7/ vnd etwas wenigs mehr: Die weil in der Materi der ſchweren das Gold gegen dem Waſſer deſſen platz es einnimbt/ wie 18¾ zu eins/ das iſt faſt 9 mal ſchwerer/ das Queckſilber wie 15/ das Bley wie 11⅗. Das Silber wie 10⅖/ das Kupffer wie 9[FORMEL]/ das Eiſen wie 8½/ das Zin wie 7½/ ꝛc. Die XXVII. Auffgab. Wie es ſeyn koͤnne/ daß eine Wag in der Lufft/ wegen der daran gehenckten gleich ſchweren corporum gantz jnnſtehe/ hernach aber im Waſſer ein corpus das ander uͤberwaͤge/ vnd die Wag vngleich mache? Wann man vorhergehende Auffgab wol in acht nimmet/ iſt dieſe auch bald auffgeloͤſt: So man auff eine ſeiten an die Wag 18 pfund Gold/ vnd auff die ander ſeite 18 pfund Kupffer hienge/ ſo ſtuͤnde in dem Lufft die Wag inn/ ſo man aber beyde corpora ins Waſſer lieſſe/ wuͤrde das Kupffer vom Gold hingewogen/ weil es nur das 18 theil/ das iſt vngefehr ein pfund ſeines Gewichts im Waſſer verlewert/ das Kupffer hingegen den 9 theil/ das iſt 2 Pfund: Dannenhero wuͤrde das Gold bey nahe 17 Pfund/ das Kupffer aber nur 16 waͤgen. Die XXVIII. Auffgab. Vmb wie viel eine fluͤſſige Materiſchwerer als die ander. Die Medici halten nicht vnrecht dafuͤr/ daß je leichter das Waſſer/ je geſuͤnder es ſey. Die Schiffleut ſollen auch achtung darauff geben/ wegen der Schiffe/ damit ſie nit allzuviel uͤberladen werden: Es iſt aber gewiß/ daß ein ſchweres dickes Waſſer/ mehr Laſt trage/ als ein reines vñ leichters. Nun lehret der Author, ſolchs folgender geſtalt erkennen: Nimb ein Geſchirꝛ voll Waſſers/ vnd ordne eine Kugel von Wachs mit Bley oder dergleichen Materi/ der geſtalt darein/ daß es oben ſchwimmen koͤnne: Dann durch diß Mittel iſts ſo ſchwer gemacht als das Waſſer/ ſo ſie weg treibt. Hernach wann du wilt die ſchwere eines andern Waſſers examiniren/ ſo iſt weiter nichts

Suche im Werk

Informationen zum Werk

Titeldaten
Verfügbarkeit Text (TEI-XML-, HTML-, TCF-, E-Book-Fassung): CC BY-SA 4.0.
Nutzungsbedingungen

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
TCF (tokenisiert, serialisiert, lemmatisiert, normalisiert)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ^?

Language Resource Switchboard^?

Resource/URL übermitteln

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.

Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk:	https://www.deutschestextarchiv.de/schwenter_deliciae_1636
URL zu dieser Seite:	https://www.deutschestextarchiv.de/schwenter_deliciae_1636/398
Zitationshilfe:	Schwenter, Daniel: Deliciae physico-mathematicae oder mathematische und philosophische Erquickstunden. Nürnberg, 1636, S. 384. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/schwenter_deliciae_1636/398>, abgerufen am 18.04.2024.

Alle Inhalte dieser Seite unterstehen, soweit nicht anders gekennzeichnet, einer Creative-Commons-Lizenz. Die Rechte an den angezeigten Bilddigitalisaten, soweit nicht anders gekennzeichnet, liegen bei den besitzenden Bibliotheken. Weitere Informationen finden Sie in den DTA-Nutzungsbedingungen.

Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden. Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des § 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.

2007–2024 Deutsches Textarchiv, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften. Kontakt: redaktion(at)deutschestextarchiv.de.

Zitierempfehlung: Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache. Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2024. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/.