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Siegemund, Justine: Königliche Preußische und Chur-Brandenburgische Hof-Wehe-Mutter. Cölln (Spree), 1690.

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ist eine unnöthige Marter 105

beßer eine gelinde Hand an statt des harten Eisens 106

Nabel-Schnur/ wenn die mit dem Kinde/ bald bey angehender Ge-
burt/ mit über des Kindes Haupt kömmt/ ist gefährlich für das
Leben des Kindes 141

wenn sie/ ehe das Wasser springet/ hervor kömmt/ was zu
thun? 253

ob sie bey allen Lagern der Kinder vorschieben könne? 143

daß sie nicht hervorkomme/ wie zu verhüten? ob es möglich
144. 252

bey welchen Lagern sie am besten zurück zu bringen/ oder zu
erhalten? 253

Nabelschnure macht die Nach-Geburt leicht zu erkennen 115

sol so bald/ wenn das Kind gebohren/ gelöset werden/ daß
man nicht auf die Nachgeburt warte 131

wie sie am füglichsten zu lösen. 127

wie zu verbinden 130

wenn sie zu kurtz/ wie zu helffen daß sie nicht in den Leib fahre
116

Nabelschnure wenn sie mit Gewalt abreisset/ im Entfallen der Kinder
128. 129

Exempel daselbst/ wie zu helffen.

Nach-Geburt wie sie beschaffen/ und ob sie auch gefährlich 110

warum sie bey den Gebähren so langsam fort wolle/ auch wol
gar nicht/ und wie zu helffen 114

wenn sie vorgefallen wie zu helffen 111. 248

ist schwer in weichen Leibe zu erkennen 115

Nach-Geburt bleibet offt zurück bey Zwillingen/ wegen der sehr lan-
gen Nabelschnur/ wie zu helffen 121

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iſt eine unnoͤthige Marter 105

beßer eine gelinde Hand an ſtatt des harten Eiſens 106

Nabel-Schnur/ wenn die mit dem Kinde/ bald bey angehender Ge-
burt/ mit uͤber des Kindes Haupt koͤmmt/ iſt gefaͤhrlich fuͤr das
Leben des Kindes 141

wenn ſie/ ehe das Waſſer ſpringet/ hervor koͤmmt/ was zu
thun? 253

ob ſie bey allen Lagern der Kinder vorſchieben koͤnne? 143

daß ſie nicht hervorkomme/ wie zu verhuͤten? ob es moͤglich
144. 252

bey welchen Lagern ſie am beſten zuruͤck zu bringen/ oder zu
erhalten? 253

Nabelſchnure macht die Nach-Geburt leicht zu erkennen 115

ſol ſo bald/ wenn das Kind gebohren/ geloͤſet werden/ daß
man nicht auf die Nachgeburt warte 131

wie ſie am fuͤglichſten zu loͤſen. 127

wie zu verbinden 130

wenn ſie zu kurtz/ wie zu helffen daß ſie nicht in den Leib fahre
116

Nabelſchnure wenn ſie mit Gewalt abreiſſet/ im Entfallen der Kinder
128. 129

Exempel daſelbſt/ wie zu helffen.

Nach-Geburt wie ſie beſchaffen/ und ob ſie auch gefaͤhrlich 110

warum ſie bey den Gebaͤhren ſo langſam fort wolle/ auch wol
gar nicht/ und wie zu helffen 114

wenn ſie vorgefallen wie zu helffen 111. 248

iſt ſchwer in weichen Leibe zu erkennen 115

Nach-Geburt bleibet offt zuruͤck bey Zwillingen/ wegen der ſehr lan-
gen Nabelſchnur/ wie zu helffen 121

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[[265]/0396] Regiſter. iſt eine unnoͤthige Marter 105 beßer eine gelinde Hand an ſtatt des harten Eiſens 106 N. Nabel-Schnur/ wenn die mit dem Kinde/ bald bey angehender Ge- burt/ mit uͤber des Kindes Haupt koͤmmt/ iſt gefaͤhrlich fuͤr das Leben des Kindes 141 wenn ſie/ ehe das Waſſer ſpringet/ hervor koͤmmt/ was zu thun? 253 ob ſie bey allen Lagern der Kinder vorſchieben koͤnne? 143 daß ſie nicht hervorkomme/ wie zu verhuͤten? ob es moͤglich 144. 252 bey welchen Lagern ſie am beſten zuruͤck zu bringen/ oder zu erhalten? 253 Nabelſchnure macht die Nach-Geburt leicht zu erkennen 115 ſol ſo bald/ wenn das Kind gebohren/ geloͤſet werden/ daß man nicht auf die Nachgeburt warte 131 wie ſie am fuͤglichſten zu loͤſen. 127 wie zu verbinden 130 wenn ſie zu kurtz/ wie zu helffen daß ſie nicht in den Leib fahre 116 Nabelſchnure wenn ſie mit Gewalt abreiſſet/ im Entfallen der Kinder 128. 129 Exempel daſelbſt/ wie zu helffen. Nach-Geburt wie ſie beſchaffen/ und ob ſie auch gefaͤhrlich 110 warum ſie bey den Gebaͤhren ſo langſam fort wolle/ auch wol gar nicht/ und wie zu helffen 114 wenn ſie vorgefallen wie zu helffen 111. 248 iſt ſchwer in weichen Leibe zu erkennen 115 Nach-Geburt bleibet offt zuruͤck bey Zwillingen/ wegen der ſehr lan- gen Nabelſchnur/ wie zu helffen 121 ob L l 2

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Zitationshilfe:	Siegemund, Justine: Königliche Preußische und Chur-Brandenburgische Hof-Wehe-Mutter. Cölln (Spree), 1690, S. [265]. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/siegemund_unterricht_1690/396>, abgerufen am 19.04.2024.

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