p2c_701.001 Sinn der Bildsäule erläutert. Es ist aber zugleich auch ein p2c_701.002 witziger Einfall, ein Verstandesspiel. Hier geht also das p2c_701.003 Epigramm ins eigentliche Sinngedicht über, welches p2c_701.004 wir als eine Unterhaltung des Verstandes zu den didaktischenp2c_701.005 Dichtungsarten rechnen.
p2c_701.006 Anmerk. 2. Man kann noch viele sogenannte p2c_701.007 lyrische Gedichte von dem Tadel der Unvollkommenheit p2c_701.008 retten, wenn man sie zu den kleinern beschreibenden Gedichten p2c_701.009 rechnet, welche die Liederform haben. Der Dichter p2c_701.010 kann z. B. wie oft Mathisson eine Landschaft beschreiben, p2c_701.011 wenn er nur als Dichter mahlt und nicht mit dem Mahler p2c_701.012 im eigentlichsten Sinne des Worts wetteifern will, so wird p2c_701.013 man das Gedicht mit Vergnügen lesen.
p2c_701.001 Sinn der Bildsäule erläutert. Es ist aber zugleich auch ein p2c_701.002 witziger Einfall, ein Verstandesspiel. Hier geht also das p2c_701.003 Epigramm ins eigentliche Sinngedicht über, welches p2c_701.004 wir als eine Unterhaltung des Verstandes zu den didaktischenp2c_701.005 Dichtungsarten rechnen.
p2c_701.006 Anmerk. 2. Man kann noch viele sogenannte p2c_701.007 lyrische Gedichte von dem Tadel der Unvollkommenheit p2c_701.008 retten, wenn man sie zu den kleinern beschreibenden Gedichten p2c_701.009 rechnet, welche die Liederform haben. Der Dichter p2c_701.010 kann z. B. wie oft Mathisson eine Landschaft beschreiben, p2c_701.011 wenn er nur als Dichter mahlt und nicht mit dem Mahler p2c_701.012 im eigentlichsten Sinne des Worts wetteifern will, so wird p2c_701.013 man das Gedicht mit Vergnügen lesen.
<TEI><text><body><divn="1"><divn="2"><divn="3"><p><pbfacs="#f0225"n="701"/><lbn="p2c_701.001"/>
Sinn der Bildsäule erläutert. Es ist aber zugleich auch ein <lbn="p2c_701.002"/>
witziger Einfall, ein Verstandesspiel. Hier geht also das <lbn="p2c_701.003"/><hirendition="#g">Epigramm</hi> ins eigentliche <hirendition="#g">Sinngedicht</hi> über, welches <lbn="p2c_701.004"/>
wir als eine Unterhaltung des Verstandes zu den <hirendition="#g">didaktischen</hi><lbn="p2c_701.005"/>
Dichtungsarten rechnen.</p><p><lbn="p2c_701.006"/><hirendition="#g">Anmerk.</hi> 2. Man kann noch viele sogenannte <lbn="p2c_701.007"/>
lyrische Gedichte von dem Tadel der Unvollkommenheit <lbn="p2c_701.008"/>
retten, wenn man sie zu den kleinern beschreibenden Gedichten <lbn="p2c_701.009"/>
rechnet, welche die Liederform haben. Der Dichter <lbn="p2c_701.010"/>
kann z. B. wie oft Mathisson eine Landschaft beschreiben, <lbn="p2c_701.011"/>
wenn er nur als Dichter mahlt und nicht mit dem Mahler <lbn="p2c_701.012"/>
im eigentlichsten Sinne des Worts wetteifern will, so wird <lbn="p2c_701.013"/>
man das Gedicht mit Vergnügen lesen.</p></div><divn="3"></div></div></div></body></text></TEI>
[701/0225]
p2c_701.001
Sinn der Bildsäule erläutert. Es ist aber zugleich auch ein p2c_701.002
witziger Einfall, ein Verstandesspiel. Hier geht also das p2c_701.003
Epigramm ins eigentliche Sinngedicht über, welches p2c_701.004
wir als eine Unterhaltung des Verstandes zu den didaktischen p2c_701.005
Dichtungsarten rechnen.
p2c_701.006
Anmerk. 2. Man kann noch viele sogenannte p2c_701.007
lyrische Gedichte von dem Tadel der Unvollkommenheit p2c_701.008
retten, wenn man sie zu den kleinern beschreibenden Gedichten p2c_701.009
rechnet, welche die Liederform haben. Der Dichter p2c_701.010
kann z. B. wie oft Mathisson eine Landschaft beschreiben, p2c_701.011
wenn er nur als Dichter mahlt und nicht mit dem Mahler p2c_701.012
im eigentlichsten Sinne des Worts wetteifern will, so wird p2c_701.013
man das Gedicht mit Vergnügen lesen.
Informationen zur CAB-Ansicht
Diese Ansicht bietet Ihnen die Darstellung des Textes in normalisierter Orthographie.
Diese Textvariante wird vollautomatisch erstellt und kann aufgrund dessen auch Fehler enthalten.
Alle veränderten Wortformen sind grau hinterlegt. Als fremdsprachliches Material erkannte
Textteile sind ausgegraut dargestellt.
Sie haben einen Fehler gefunden?
Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform
DTAQ melden.
Kommentar zur DTA-Ausgabe
Dieses Werk wurde im Rahmen des Moduls DTA-Erweiterungen (DTAE) digitalisiert.
Weitere Informationen …
Technische Universität Darmstadt, Universität Stuttgart: Bereitstellung der Scan-Digitalisate und der Texttranskription.
(2015-09-30T09:54:39Z)
Bitte beachten Sie, dass die aktuelle Transkription (und Textauszeichnung) mittlerweile nicht mehr dem Stand zum Zeitpunkt der Übernahme des Werkes in das DTA entsprechen muss.
TextGrid/DARIAH-DE: Langfristige Bereitstellung der TextGrid/DARIAH-DE-Repository-Ausgabe
Stefan Alscher: Bearbeitung der digitalen Edition - Annotation des Metaphernbegriffs
Hans-Werner Bartz: Bearbeitung der digitalen Edition - Tustep-Unterstützung
Michael Bender: Bearbeitung der digitalen Edition - Koordination, Konzeption (Korpusaufbau, Annotationsschema, Workflow, Publikationsformen), Annotation des Metaphernbegriffs, XML-Auszeichnung)
Leonie Blumenschein: Bearbeitung der digitalen Edition - XML-Auszeichnung
David Glück: Bearbeitung der digitalen Edition - Korpusaufbau, XML-Auszeichnung, Annotation des Metaphernbegriffs, XSL+JavaScript
Constanze Hahn: Bearbeitung der digitalen Edition - Korpusaufbau, XML-Auszeichnung
Philipp Hegel: Bearbeitung der digitalen Edition - XML/XSL/CSS-Unterstützung
Andrea Rapp: ePoetics-Projekt-Koordination
Weitere Informationen:
Bogensignaturen: keine Angabe;
Druckfehler: keine Angabe;
fremdsprachliches Material: gekennzeichnet;
Geminations-/Abkürzungsstriche: wie Vorlage;
Hervorhebungen (Antiqua, Sperrschrift, Kursive etc.): wie Vorlage;
i/j in Fraktur: wie Vorlage;
I/J in Fraktur: wie Vorlage;
Kolumnentitel: nicht übernommen;
Kustoden: nicht übernommen;
langes s (ſ): wie Vorlage;
Normalisierungen: keine;
rundes r (ꝛ): wie Vorlage;
Seitenumbrüche markiert: ja;
Silbentrennung: nicht übernommen;
u/v bzw. U/V: wie Vorlage;
Vokale mit übergest. e: wie Vorlage;
Vollständigkeit: vollständig erfasst;
Zeichensetzung: wie Vorlage;
Zeilenumbrüche markiert: ja;
Clodius, Christian August Heinrich: Entwurf einer systematischen Poetik nebst Collectaneen zu ihrer Ausführung. Zweiter Theil. Leipzig, 1804, S. 701. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/clodius_poetik02_1804/225>, abgerufen am 28.04.2024.
Alle Inhalte dieser Seite unterstehen, soweit nicht anders gekennzeichnet, einer
Creative-Commons-Lizenz.
Die Rechte an den angezeigten Bilddigitalisaten, soweit nicht anders gekennzeichnet, liegen bei den besitzenden Bibliotheken.
Weitere Informationen finden Sie in den DTA-Nutzungsbedingungen.
Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf
diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken
dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder
nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der
Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden.
Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des
§ 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen
Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung
der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu
vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.
Zitierempfehlung: Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache. Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2024. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/.
