Schupp, Johann Balthasar: Schrifften. Hrsg. v. Anton Meno Schupp. [Hanau], [1663].

Bild:

<< vorherige Seite

nächste Seite >>

Wolverdienter

Es meynen die Esel/ wann sie nur Meister heissen/ so haben sie allen
Dreck gefressen/ so gebühre ihnen ein plüschen Beltz/ ein schwartz
Mützgen und ein patetischer Amptsgang/ ja sie bilden ihnen ein/
daß in Warheit bey ihnen das zufinden/ wofür sie sich außgeben; da
es doch nur ein selbst Betrug ist/ und mancher elender Teuffel/ weder
weiß/ was Fis, oder Fa, oder F. und K. Jch stunde neulich bey einem
Pitzschier-stecher in der Bude/ zu dem ein Schul-Junge kam/ mei-
nes Erachtens einer von denen/ die nur neulich erst der grosse Ruhten
entlauffen waren/ dieser hatte ein Pitzschier stechen lassen und nach
dem es ihme verfertiget war gewesen. Ey sagte er. Herr ihr habt
es nicht recht gemachet. Hierinn ist kein Raum/ da ein M. stehen
kan. Wo zu sagte der Meister? Heisset ihr doch nicht Martinus;
Ja sagte er/ ich reise morgen nach der Vniversität/ und so bald
mein Pennal. Jahr außgestanden/ soll ich Magister werden. Nun
dachte ich du wirst auch ein elender Magister werden. Daß aber
dergleichen unzehlich viel seyn/ bezeuget die tägliche Erfahrung.
Unter diesen Bacchanten aber/ ist eine solche Hochmut/ und teuff-
lischer Stoltz/ daß sie keiner Saw auß dem Wege gehen werden.
Diese Flegel/ halten ihre maxima darinnen/ daß sie andere Leute
beschimpffen und schmehen können. Ein solcher gEsell seyd ihr
auch mein lieber Magist. Bernd. Dann ob ich euch gleich nicht kenne/
so sehe ich es auß euren operibus. Es ist noch nicht so lange vorbey/
als mich ein junger Magister besuchte/ welcher mit mir vor diesem
in die Schule gangen/ und sein armer Stümper gewesen; ohn daß
er allezeit viel von dem Fonseca, Guaretz, Alvaretz, und wie die
Schulfüchse alle heissen zu sagen wissen/ ob er gleich nichts von ver-
standen. Dieser sagte einsmals zu mir/ Mein Herr/ ich mercke wol/
daß ihr ein fein subjectum seyd. Aber ihr verstehet die Theologiam
noch nicht recht/ ich habe ein Collegium zu Hause/ daß ist nur zwölff
Bogen lang/ das stünde euch trefflich wol an. Jhr werdet darinnen
alles finden/ was zur gantzen Theologia gehöret/ da wird keine di-
stinction seyn/ die euch mangeln wird/ wann ihr dasselbe nur durchle-
setet. Jch hab es selbsten gemachet/ und kostet mir manchen Fleiß.
Jch lachte deß armen Bernheuters/ und gedachte bey mir selber.
Was doch für eine schröckliche Thorheit unter diesen Leuten ver-
borgen stecke. Jch wundere mich zwar offt woher es kommen müsse/
daß die Professores auff Academien, die Gradus, solchen unwürdi-
gen Lümmeln außtheilen/ und damit ein solchen Schandfleck den
vor diesem trefflichen Gradibus anhängen. Jch habe auch deßwe-
gen offt mit vornehmen Professoribus geredet. Befinde aber/ daß
sie es thun/ damit der Gradus, den Eseln ein Stimulus seyn möge/
damit sie künfftig desto fleissiger studiren und dem Gradui ein Genügen

thun

Wolverdienter

Es meynen die Eſel/ wann ſie nur Meiſter heiſſen/ ſo haben ſie allen
Dreck gefreſſen/ ſo gebuͤhre ihnen ein pluͤſchen Beltz/ ein ſchwartz
Muͤtzgen und ein patetiſcher Amptsgang/ ja ſie bilden ihnen ein/
daß in Warheit bey ihnen das zufinden/ wofuͤr ſie ſich außgeben; da
es doch nur ein ſelbſt Betrug iſt/ und mancher elender Teuffel/ weder
weiß/ was Fis, oder Fa, oder F. und K. Jch ſtunde neulich bey einem
Pitzſchier-ſtecher in der Bude/ zu dem ein Schul-Junge kam/ mei-
nes Erachtens einer von denen/ die nur neulich erſt der groſſe Ruhten
entlauffen waren/ dieſer hatte ein Pitzſchier ſtechen laſſen und nach
dem es ihme verfertiget war geweſen. Ey ſagte er. Herꝛ ihr habt
es nicht recht gemachet. Hierinn iſt kein Raum/ da ein M. ſtehen
kan. Wo zu ſagte der Meiſter? Heiſſet ihr doch nicht Martinus;
Ja ſagte er/ ich reiſe morgen nach der Vniverſitaͤt/ und ſo bald
mein Pennal. Jahr außgeſtanden/ ſoll ich Magiſter werden. Nun
dachte ich du wirſt auch ein elender Magiſter werden. Daß aber
dergleichen unzehlich viel ſeyn/ bezeuget die taͤgliche Erfahrung.
Unter dieſen Bacchanten aber/ iſt eine ſolche Hochmut/ und teuff-
liſcher Stoltz/ daß ſie keiner Saw auß dem Wege gehen werden.
Dieſe Flegel/ halten ihre maxima darinnen/ daß ſie andere Leute
beſchimpffen und ſchmehen koͤnnen. Ein ſolcher gEſell ſeyd ihr
auch mein lieber Magiſt. Bernd. Dann ob ich euch gleich nicht kenne/
ſo ſehe ich es auß euren operibus. Es iſt noch nicht ſo lange vorbey/
als mich ein junger Magiſter beſuchte/ welcher mit mir vor dieſem
in die Schule gangen/ und ſein armer Stuͤmper geweſen; ohn daß
er allezeit viel von dem Fonſeca, Guaretz, Alvaretz, und wie die
Schulfuͤchſe alle heiſſen zu ſagen wiſſen/ ob er gleich nichts von ver-
ſtanden. Dieſer ſagte einsmals zu mir/ Mein Herꝛ/ ich mercke wol/
daß ihr ein fein ſubjectum ſeyd. Aber ihr verſtehet die Theologiam
noch nicht recht/ ich habe ein Collegium zu Hauſe/ daß iſt nur zwoͤlff
Bogen lang/ das ſtuͤnde euch trefflich wol an. Jhr werdet darinnen
alles finden/ was zur gantzen Theologia gehoͤret/ da wird keine di-
ſtinction ſeyn/ die euch mangeln wird/ wann ihr daſſelbe nur durchle-
ſetet. Jch hab es ſelbſten gemachet/ und koſtet mir manchen Fleiß.
Jch lachte deß armen Bernheuters/ und gedachte bey mir ſelber.
Was doch fuͤr eine ſchroͤckliche Thorheit unter dieſen Leuten ver-
borgen ſtecke. Jch wundere mich zwar offt woher es kommen muͤſſe/
daß die Profeſſores auff Academien, die Gradus, ſolchen unwuͤrdi-
gen Luͤmmeln außtheilen/ und damit ein ſolchen Schandfleck den
vor dieſem trefflichen Gradibus anhaͤngen. Jch habe auch deßwe-
gen offt mit vornehmen Profeſſoribus geredet. Befinde aber/ daß
ſie es thun/ damit der Gradus, den Eſeln ein Stimulus ſeyn moͤge/
damit ſie kuͤnfftig deſto fleiſſiger ſtudiren und dem Gradui ein Genuͤgẽ

thun

<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <floatingText>
          <body>
            <div n="1">
              <div n="2">
                <p><pb facs="#f1090" n="56"/><fw place="top" type="header"><hi rendition="#b">Wolverdienter</hi></fw><lb/>
Es meynen die E&#x017F;el/ wann &#x017F;ie nur Mei&#x017F;ter hei&#x017F;&#x017F;en/ &#x017F;o haben &#x017F;ie allen<lb/>
Dreck gefre&#x017F;&#x017F;en/ &#x017F;o gebu&#x0364;hre ihnen ein plu&#x0364;&#x017F;chen Beltz/ ein &#x017F;chwartz<lb/>
Mu&#x0364;tzgen und ein <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">pateti</hi></hi>&#x017F;cher Amptsgang/ ja &#x017F;ie bilden ihnen ein/<lb/>
daß in Warheit bey ihnen das zufinden/ wofu&#x0364;r &#x017F;ie &#x017F;ich außgeben; da<lb/>
es doch nur ein &#x017F;elb&#x017F;t Betrug i&#x017F;t/ und mancher elender Teuffel/ weder<lb/>
weiß/ was <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">Fis,</hi></hi> oder <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">Fa,</hi></hi> oder <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">F.</hi></hi> und <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">K.</hi></hi> Jch &#x017F;tunde neulich bey einem<lb/>
Pitz&#x017F;chier-&#x017F;techer in der Bude/ zu dem ein Schul-Junge kam/ mei-<lb/>
nes Erachtens einer von denen/ die nur neulich er&#x017F;t der gro&#x017F;&#x017F;e Ruhten<lb/>
entlauffen waren/ die&#x017F;er hatte ein Pitz&#x017F;chier &#x017F;techen la&#x017F;&#x017F;en und nach<lb/>
dem es ihme verfertiget war gewe&#x017F;en. Ey &#x017F;agte er. Her&#xA75B; ihr habt<lb/>
es nicht recht gemachet. Hierinn i&#x017F;t kein Raum/ da ein <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">M.</hi></hi> &#x017F;tehen<lb/>
kan. Wo zu &#x017F;agte der Mei&#x017F;ter? Hei&#x017F;&#x017F;et ihr doch nicht <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">Martinus;</hi></hi><lb/>
Ja &#x017F;agte er/ ich rei&#x017F;e morgen nach der <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">Vniver&#x017F;i</hi></hi>ta&#x0364;t/ und &#x017F;o bald<lb/>
mein <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">Pennal.</hi></hi> Jahr außge&#x017F;tanden/ &#x017F;oll ich <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">Magi&#x017F;ter</hi></hi> werden. Nun<lb/>
dachte ich du wir&#x017F;t auch ein elender <hi rendition="#aq">M<hi rendition="#i">agi&#x017F;ter</hi></hi> werden. Daß aber<lb/>
dergleichen unzehlich viel &#x017F;eyn/ bezeuget die ta&#x0364;gliche Erfahrung.<lb/>
Unter die&#x017F;en <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">Bacchanten</hi></hi> aber/ i&#x017F;t eine &#x017F;olche Hochmut/ und teuff-<lb/>
li&#x017F;cher Stoltz/ daß &#x017F;ie keiner Saw auß dem Wege gehen werden.<lb/>
Die&#x017F;e Flegel/ halten ihre <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">maxima</hi></hi> darinnen/ daß &#x017F;ie andere Leute<lb/>
be&#x017F;chimpffen und &#x017F;chmehen ko&#x0364;nnen. Ein &#x017F;olcher gE&#x017F;ell &#x017F;eyd ihr<lb/>
auch mein lieber <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">Magi&#x017F;t. Bernd.</hi></hi> Dann ob ich euch gleich nicht kenne/<lb/>
&#x017F;o &#x017F;ehe ich es auß euren <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">operibus.</hi></hi> Es i&#x017F;t noch nicht &#x017F;o lange vorbey/<lb/>
als mich ein junger <hi rendition="#aq">M<hi rendition="#i">agi&#x017F;ter</hi></hi> be&#x017F;uchte/ welcher mit mir vor die&#x017F;em<lb/>
in die Schule gangen/ und &#x017F;ein armer Stu&#x0364;mper gewe&#x017F;en; ohn daß<lb/>
er allezeit viel von dem <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">Fon&#x017F;eca, Guaretz, Alvaretz,</hi></hi> und wie die<lb/>
Schulfu&#x0364;ch&#x017F;e alle hei&#x017F;&#x017F;en zu &#x017F;agen wi&#x017F;&#x017F;en/ ob er gleich nichts von ver-<lb/>
&#x017F;tanden. Die&#x017F;er &#x017F;agte einsmals zu mir/ Mein Her&#xA75B;/ ich mercke wol/<lb/>
daß ihr ein fein <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">&#x017F;ubjectum</hi></hi> &#x017F;eyd. Aber ihr ver&#x017F;tehet die <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">Theologiam</hi></hi><lb/>
noch nicht recht/ ich habe ein <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">Collegium</hi></hi> zu Hau&#x017F;e/ daß i&#x017F;t nur zwo&#x0364;lff<lb/>
Bogen lang/ das &#x017F;tu&#x0364;nde euch trefflich wol an. Jhr werdet darinnen<lb/>
alles finden/ was zur gantzen <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">Theologia</hi></hi> geho&#x0364;ret/ da wird keine <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">di-<lb/>
&#x017F;tinction</hi></hi> &#x017F;eyn/ die euch mangeln wird/ wann ihr da&#x017F;&#x017F;elbe nur durchle-<lb/>
&#x017F;etet. Jch hab es &#x017F;elb&#x017F;ten gemachet/ und ko&#x017F;tet mir manchen Fleiß.<lb/>
Jch lachte deß armen Bernheuters/ und gedachte bey mir &#x017F;elber.<lb/>
Was doch fu&#x0364;r eine &#x017F;chro&#x0364;ckliche Thorheit unter die&#x017F;en Leuten ver-<lb/>
borgen &#x017F;tecke. Jch wundere mich zwar offt woher es kommen mu&#x0364;&#x017F;&#x017F;e/<lb/>
daß die <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">Profe&#x017F;&#x017F;ores</hi></hi> auff <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">Academien,</hi></hi> die <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">Gradus,</hi></hi> &#x017F;olchen unwu&#x0364;rdi-<lb/>
gen Lu&#x0364;mmeln außtheilen/ und damit ein &#x017F;olchen Schandfleck den<lb/>
vor die&#x017F;em trefflichen <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">Gradibus</hi></hi> anha&#x0364;ngen. Jch habe auch deßwe-<lb/>
gen offt mit vornehmen <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">Profe&#x017F;&#x017F;oribus</hi></hi> geredet. Befinde aber/ daß<lb/>
&#x017F;ie es thun/ damit der <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">Gradus,</hi></hi> den E&#x017F;eln ein <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">Stimulus</hi></hi> &#x017F;eyn mo&#x0364;ge/<lb/>
damit &#x017F;ie ku&#x0364;nfftig de&#x017F;to flei&#x017F;&#x017F;iger <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">&#x017F;tudiren</hi></hi> und dem <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">Gradui</hi></hi> ein Genu&#x0364;ge&#x0303;<lb/>
<fw place="bottom" type="catch">thun</fw><lb/></p>
              </div>
            </div>
          </body>
        </floatingText>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>

[56/1090] Wolverdienter Es meynen die Eſel/ wann ſie nur Meiſter heiſſen/ ſo haben ſie allen Dreck gefreſſen/ ſo gebuͤhre ihnen ein pluͤſchen Beltz/ ein ſchwartz Muͤtzgen und ein patetiſcher Amptsgang/ ja ſie bilden ihnen ein/ daß in Warheit bey ihnen das zufinden/ wofuͤr ſie ſich außgeben; da es doch nur ein ſelbſt Betrug iſt/ und mancher elender Teuffel/ weder weiß/ was Fis, oder Fa, oder F. und K. Jch ſtunde neulich bey einem Pitzſchier-ſtecher in der Bude/ zu dem ein Schul-Junge kam/ mei- nes Erachtens einer von denen/ die nur neulich erſt der groſſe Ruhten entlauffen waren/ dieſer hatte ein Pitzſchier ſtechen laſſen und nach dem es ihme verfertiget war geweſen. Ey ſagte er. Herꝛ ihr habt es nicht recht gemachet. Hierinn iſt kein Raum/ da ein M. ſtehen kan. Wo zu ſagte der Meiſter? Heiſſet ihr doch nicht Martinus; Ja ſagte er/ ich reiſe morgen nach der Vniverſitaͤt/ und ſo bald mein Pennal. Jahr außgeſtanden/ ſoll ich Magiſter werden. Nun dachte ich du wirſt auch ein elender Magiſter werden. Daß aber dergleichen unzehlich viel ſeyn/ bezeuget die taͤgliche Erfahrung. Unter dieſen Bacchanten aber/ iſt eine ſolche Hochmut/ und teuff- liſcher Stoltz/ daß ſie keiner Saw auß dem Wege gehen werden. Dieſe Flegel/ halten ihre maxima darinnen/ daß ſie andere Leute beſchimpffen und ſchmehen koͤnnen. Ein ſolcher gEſell ſeyd ihr auch mein lieber Magiſt. Bernd. Dann ob ich euch gleich nicht kenne/ ſo ſehe ich es auß euren operibus. Es iſt noch nicht ſo lange vorbey/ als mich ein junger Magiſter beſuchte/ welcher mit mir vor dieſem in die Schule gangen/ und ſein armer Stuͤmper geweſen; ohn daß er allezeit viel von dem Fonſeca, Guaretz, Alvaretz, und wie die Schulfuͤchſe alle heiſſen zu ſagen wiſſen/ ob er gleich nichts von ver- ſtanden. Dieſer ſagte einsmals zu mir/ Mein Herꝛ/ ich mercke wol/ daß ihr ein fein ſubjectum ſeyd. Aber ihr verſtehet die Theologiam noch nicht recht/ ich habe ein Collegium zu Hauſe/ daß iſt nur zwoͤlff Bogen lang/ das ſtuͤnde euch trefflich wol an. Jhr werdet darinnen alles finden/ was zur gantzen Theologia gehoͤret/ da wird keine di- ſtinction ſeyn/ die euch mangeln wird/ wann ihr daſſelbe nur durchle- ſetet. Jch hab es ſelbſten gemachet/ und koſtet mir manchen Fleiß. Jch lachte deß armen Bernheuters/ und gedachte bey mir ſelber. Was doch fuͤr eine ſchroͤckliche Thorheit unter dieſen Leuten ver- borgen ſtecke. Jch wundere mich zwar offt woher es kommen muͤſſe/ daß die Profeſſores auff Academien, die Gradus, ſolchen unwuͤrdi- gen Luͤmmeln außtheilen/ und damit ein ſolchen Schandfleck den vor dieſem trefflichen Gradibus anhaͤngen. Jch habe auch deßwe- gen offt mit vornehmen Profeſſoribus geredet. Befinde aber/ daß ſie es thun/ damit der Gradus, den Eſeln ein Stimulus ſeyn moͤge/ damit ſie kuͤnfftig deſto fleiſſiger ſtudiren und dem Gradui ein Genuͤgẽ thun

Suche im Werk

Informationen zum Werk

Titeldaten
Verfügbarkeit Text (TEI-XML-, HTML-, TCF-, E-Book-Fassung): CC BY-SA 4.0.
Nutzungsbedingungen

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ^?

Language Resource Switchboard^?

Resource/URL übermitteln

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.

Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk:	https://www.deutschestextarchiv.de/schupp_schriften_1663
URL zu dieser Seite:	https://www.deutschestextarchiv.de/schupp_schriften_1663/1090
Zitationshilfe:	Schupp, Johann Balthasar: Schrifften. Hrsg. v. Anton Meno Schupp. [Hanau], [1663], S. 56. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/schupp_schriften_1663/1090>, abgerufen am 06.08.2024.

Alle Inhalte dieser Seite unterstehen, soweit nicht anders gekennzeichnet, einer Creative-Commons-Lizenz. Die Rechte an den angezeigten Bilddigitalisaten, soweit nicht anders gekennzeichnet, liegen bei den besitzenden Bibliotheken. Weitere Informationen finden Sie in den DTA-Nutzungsbedingungen.

Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden. Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des § 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.

2007–2024 Deutsches Textarchiv, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften. Kontakt: redaktion(at)deutschestextarchiv.de.

Zitierempfehlung: Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache. Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2024. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/.