Anmelden (DTAQ)

DWDS dlexDB CLARIN-D

Siegemund, Justine: Königliche Preußische und Chur-Brandenburgische Hof-Wehe-Mutter. Cölln (Spree), 1690.

Bild:

<< vorherige Seite

nächste Seite >>

Das III. Capitel

wiesen/ daß/ wo gleich die Kinder recht stehen/ sie dennoch Gefahr
gnug unterworffen seyn/ und in Lebens-Gefahr gerahten können.
Hier wil ich dir noch ein rechtstehendes Kind zeigen/ das doch Ge-
fahr gnug hat/ als: wenn der Strang oder die Nabelschnur
dem Kinde vor dem Kopff gehet. (Siehe das Kupffer I. und des-
sen Erklärung/ welche zu finden ist bey dem nöhtigen Wasser-
sprengen im 7. Capit. unter dem Zeichen.

4. Ist die Geburt noch schwerer und gefährlicher/ wenn
ein Kind unrecht zur Geburt kommet/ wie du schon in dem Kupf-
fer C. gesehen hast/ und solches auff unterschiedene Arten mehr
geschehen kan/ und dir kundig werden wird/ wenn du Achtung
drauff giebest.

Christ. Wie kan ich Achtung drauff geben/ es ist ja im
Verborgenen/ ich kan es nicht sehen.

Just. Du kanst es freilich nicht sehen/ aber du kansts im An-
griffe haben.

Christ. Wie kan ichs im Angriffe haben/ es kreistet man-
che Frau einen gantzen Tag/ und ich kan nichts erreichen?

Just. Du mußt wissen/ daß der Mutter-Mund tieff lieget.
Weil dir derselbe noch nicht bekant/ so kanst du auch nichts errei-
chen. Ich wil es dir aber ausführlich beschreiben/ damit du/ was
möglich ist/ ehe es zur Gefahr kommt/ verhüten kanst. Wenn
eine Frau einen Tag Wehen leiden sol/ so ist gewiß eine Ursache
dabey/ die nöhtig zu wissen und abzuwenden ist/ oder auffs we-
nigste ist es nöhtig zu wissen/ ob es rechte Wehen seyn/ oder nicht/
wie auch/ wenn sich des Kindes Haupt wo angesetzet hat. Item:
wie zeitige oder unzeitige Wehen zu erkennen/ so wol: wie rechte
und unrechte Geburt zu entscheiden sind. Dieses alles wird
dir der Mutter-Mund und der Angriff durch denselben zeigen.
Nimst du solches nicht in acht/ so bist du gefangen/ denn je länger
die Wehen das angesetzte Kind andrängen/ je weniger kanst du dir
hernach helffen/ solches abzukriegen. Solch angesetztes Kind

blei-

Das III. Capitel

wieſen/ daß/ wo gleich die Kinder recht ſtehen/ ſie dennoch Gefahr
gnug unterworffen ſeyn/ und in Lebens-Gefahr gerahten koͤnnen.
Hier wil ich dir noch ein rechtſtehendes Kind zeigen/ das doch Ge-
fahr gnug hat/ als: wenn der Strang oder die Nabelſchnur
dem Kinde vor dem Kopff gehet. (Siehe das Kupffer I. und deſ-
ſen Erklaͤrung/ welche zu finden iſt bey dem noͤhtigen Waſſer-
ſprengen im 7. Capit. unter dem ☜ Zeichen.

4. Iſt die Geburt noch ſchwerer und gefaͤhrlicher/ wenn
ein Kind unrecht zur Geburt kommet/ wie du ſchon in dem Kupf-
fer C. geſehen haſt/ und ſolches auff unterſchiedene Arten mehr
geſchehen kan/ und dir kundig werden wird/ wenn du Achtung
drauff giebeſt.

Chriſt. Wie kan ich Achtung drauff geben/ es iſt ja im
Verborgenen/ ich kan es nicht ſehen.

Juſt. Du kanſt es freilich nicht ſehen/ aber du kanſts im An-
griffe haben.

Chriſt. Wie kan ichs im Angriffe haben/ es kreiſtet man-
che Frau einen gantzen Tag/ und ich kan nichts erreichen?

Juſt. Du mußt wiſſen/ daß der Mutter-Mund tieff lieget.
Weil dir derſelbe noch nicht bekant/ ſo kanſt du auch nichts errei-
chen. Ich wil es dir aber ausfuͤhrlich beſchreiben/ damit du/ was
moͤglich iſt/ ehe es zur Gefahr kommt/ verhuͤten kanſt. Wenn
eine Frau einen Tag Wehen leiden ſol/ ſo iſt gewiß eine Urſache
dabey/ die noͤhtig zu wiſſen und abzuwenden iſt/ oder auffs we-
nigſte iſt es noͤhtig zu wiſſen/ ob es rechte Wehen ſeyn/ oder nicht/
wie auch/ wenn ſich des Kindes Haupt wo angeſetzet hat. Item:
wie zeitige oder unzeitige Wehen zu erkennen/ ſo wol: wie rechte
und unrechte Geburt zu entſcheiden ſind. Dieſes alles wird
dir der Mutter-Mund und der Angriff durch denſelben zeigen.
Nimſt du ſolches nicht in acht/ ſo biſt du gefangen/ denn je laͤnger
die Wehen das angeſetzte Kind andraͤngen/ je weniger kanſt du dir
hernach helffen/ ſolches abzukriegen. Solch angeſetztes Kind

blei-

<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <div n="2">
          <sp who="#just">
            <list>
              <item><pb facs="#f0087" n="22"/><fw place="top" type="header"><hi rendition="#fr">Das</hi><hi rendition="#aq">III.</hi><hi rendition="#fr">Capitel</hi></fw><lb/>
wie&#x017F;en/ daß/ wo gleich die Kinder recht &#x017F;tehen/ &#x017F;ie dennoch Gefahr<lb/>
gnug unterworffen &#x017F;eyn/ und in Lebens-Gefahr gerahten ko&#x0364;nnen.<lb/>
Hier wil ich dir noch ein recht&#x017F;tehendes Kind zeigen/ das doch Ge-<lb/>
fahr gnug hat/ als: wenn der Strang oder die Nabel&#x017F;chnur<lb/>
dem Kinde vor dem Kopff gehet. (Siehe das Kupffer <hi rendition="#aq">I.</hi> und de&#x017F;-<lb/>
&#x017F;en Erkla&#x0364;rung/ welche zu finden i&#x017F;t bey dem no&#x0364;htigen Wa&#x017F;&#x017F;er-<lb/>
&#x017F;prengen im 7. Capit. unter dem &#x261C; Zeichen.</item><lb/>
              <item>4. I&#x017F;t die Geburt noch &#x017F;chwerer und gefa&#x0364;hrlicher/ wenn<lb/>
ein Kind unrecht zur Geburt kommet/ wie du &#x017F;chon in dem Kupf-<lb/>
fer <hi rendition="#aq">C.</hi> ge&#x017F;ehen ha&#x017F;t/ und &#x017F;olches auff unter&#x017F;chiedene Arten mehr<lb/>
ge&#x017F;chehen kan/ und dir kundig werden wird/ wenn du Achtung<lb/>
drauff giebe&#x017F;t.</item>
            </list>
          </sp><lb/>
          <sp who="#christ">
            <speaker> <hi rendition="#aq">Chri&#x017F;t.</hi> </speaker>
            <p> <hi rendition="#fr">Wie kan ich Achtung drauff geben/ es i&#x017F;t ja im<lb/>
Verborgenen/ ich kan es nicht &#x017F;ehen.</hi> </p>
          </sp><lb/>
          <sp who="#just">
            <speaker> <hi rendition="#aq">Ju&#x017F;t.</hi> </speaker>
            <p>Du kan&#x017F;t es freilich nicht &#x017F;ehen/ aber du kan&#x017F;ts im An-<lb/>
griffe haben.</p>
          </sp><lb/>
          <sp who="#christ">
            <speaker> <hi rendition="#aq">Chri&#x017F;t.</hi> </speaker>
            <p> <hi rendition="#fr">Wie kan ichs im Angriffe haben/ es krei&#x017F;tet man-<lb/>
che Frau einen gantzen Tag/ und ich kan nichts erreichen?</hi> </p>
          </sp><lb/>
          <sp who="#just">
            <speaker> <hi rendition="#aq">Ju&#x017F;t.</hi> </speaker>
            <p>Du mußt wi&#x017F;&#x017F;en/ daß der Mutter-Mund tieff lieget.<lb/>
Weil dir der&#x017F;elbe noch nicht bekant/ &#x017F;o kan&#x017F;t du auch nichts errei-<lb/>
chen. Ich wil es dir aber ausfu&#x0364;hrlich be&#x017F;chreiben/ damit du/ was<lb/>
mo&#x0364;glich i&#x017F;t/ ehe es zur Gefahr kommt/ verhu&#x0364;ten kan&#x017F;t. Wenn<lb/>
eine Frau einen Tag Wehen leiden &#x017F;ol/ &#x017F;o i&#x017F;t gewiß eine Ur&#x017F;ache<lb/>
dabey/ die no&#x0364;htig zu wi&#x017F;&#x017F;en und abzuwenden i&#x017F;t/ oder auffs we-<lb/>
nig&#x017F;te i&#x017F;t es no&#x0364;htig zu wi&#x017F;&#x017F;en/ ob es rechte Wehen &#x017F;eyn/ oder nicht/<lb/>
wie auch/ wenn &#x017F;ich des Kindes Haupt wo ange&#x017F;etzet hat. <hi rendition="#aq">Item:</hi><lb/>
wie zeitige oder unzeitige Wehen zu erkennen/ &#x017F;o wol: wie rechte<lb/>
und unrechte Geburt zu ent&#x017F;cheiden &#x017F;ind. Die&#x017F;es alles wird<lb/>
dir der Mutter-Mund und der Angriff durch den&#x017F;elben zeigen.<lb/>
Nim&#x017F;t du &#x017F;olches nicht in acht/ &#x017F;o bi&#x017F;t du gefangen/ denn je la&#x0364;nger<lb/>
die Wehen das ange&#x017F;etzte Kind andra&#x0364;ngen/ je weniger kan&#x017F;t du dir<lb/>
hernach helffen/ &#x017F;olches abzukriegen. Solch ange&#x017F;etztes Kind<lb/>
<fw place="bottom" type="catch">blei-</fw><lb/></p>
          </sp>
        </div>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>

[22/0087] Das III. Capitel wieſen/ daß/ wo gleich die Kinder recht ſtehen/ ſie dennoch Gefahr gnug unterworffen ſeyn/ und in Lebens-Gefahr gerahten koͤnnen. Hier wil ich dir noch ein rechtſtehendes Kind zeigen/ das doch Ge- fahr gnug hat/ als: wenn der Strang oder die Nabelſchnur dem Kinde vor dem Kopff gehet. (Siehe das Kupffer I. und deſ- ſen Erklaͤrung/ welche zu finden iſt bey dem noͤhtigen Waſſer- ſprengen im 7. Capit. unter dem ☜ Zeichen. 4. Iſt die Geburt noch ſchwerer und gefaͤhrlicher/ wenn ein Kind unrecht zur Geburt kommet/ wie du ſchon in dem Kupf- fer C. geſehen haſt/ und ſolches auff unterſchiedene Arten mehr geſchehen kan/ und dir kundig werden wird/ wenn du Achtung drauff giebeſt. Chriſt. Wie kan ich Achtung drauff geben/ es iſt ja im Verborgenen/ ich kan es nicht ſehen. Juſt. Du kanſt es freilich nicht ſehen/ aber du kanſts im An- griffe haben. Chriſt. Wie kan ichs im Angriffe haben/ es kreiſtet man- che Frau einen gantzen Tag/ und ich kan nichts erreichen? Juſt. Du mußt wiſſen/ daß der Mutter-Mund tieff lieget. Weil dir derſelbe noch nicht bekant/ ſo kanſt du auch nichts errei- chen. Ich wil es dir aber ausfuͤhrlich beſchreiben/ damit du/ was moͤglich iſt/ ehe es zur Gefahr kommt/ verhuͤten kanſt. Wenn eine Frau einen Tag Wehen leiden ſol/ ſo iſt gewiß eine Urſache dabey/ die noͤhtig zu wiſſen und abzuwenden iſt/ oder auffs we- nigſte iſt es noͤhtig zu wiſſen/ ob es rechte Wehen ſeyn/ oder nicht/ wie auch/ wenn ſich des Kindes Haupt wo angeſetzet hat. Item: wie zeitige oder unzeitige Wehen zu erkennen/ ſo wol: wie rechte und unrechte Geburt zu entſcheiden ſind. Dieſes alles wird dir der Mutter-Mund und der Angriff durch denſelben zeigen. Nimſt du ſolches nicht in acht/ ſo biſt du gefangen/ denn je laͤnger die Wehen das angeſetzte Kind andraͤngen/ je weniger kanſt du dir hernach helffen/ ſolches abzukriegen. Solch angeſetztes Kind blei-

Suche im Werk

Informationen zum Werk

Titeldaten
Verfügbarkeit Text (TEI-XML-, HTML-, TCF-, E-Book-Fassung): CC BY-SA 4.0.
Nutzungsbedingungen

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
TCF (tokenisiert, serialisiert, lemmatisiert, normalisiert)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ^?

Language Resource Switchboard^?

Resource/URL übermitteln

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.

Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk:	https://www.deutschestextarchiv.de/siegemund_unterricht_1690
URL zu dieser Seite:	https://www.deutschestextarchiv.de/siegemund_unterricht_1690/87
Zitationshilfe:	Siegemund, Justine: Königliche Preußische und Chur-Brandenburgische Hof-Wehe-Mutter. Cölln (Spree), 1690, S. 22. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/siegemund_unterricht_1690/87>, abgerufen am 29.04.2024.

Alle Inhalte dieser Seite unterstehen, soweit nicht anders gekennzeichnet, einer Creative-Commons-Lizenz. Die Rechte an den angezeigten Bilddigitalisaten, soweit nicht anders gekennzeichnet, liegen bei den besitzenden Bibliotheken. Weitere Informationen finden Sie in den DTA-Nutzungsbedingungen.

Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden. Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des § 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.

2007–2024 Deutsches Textarchiv, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften. Kontakt: redaktion(at)deutschestextarchiv.de.

Zitierempfehlung: Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache. Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2024. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/.