Anmelden (DTAQ) DWDS     dlexDB     CLARIN-D

Gruber, Johann Sebastian: Examen Fortificatorium oder Gründlicher Unterricht von der Theoria und Praxi Der heutigen Kriegs-Bau-Kunst. Leipzig, 1703.

Bild:
<< vorherige Seite


Das IX. Cap.
Von Miniren und Contre-
minir
en/ was darbey so wohl der a-
taqui
rende/ als defendirende Theil in acht
zu nehmen/ und auf wie vielerley. weise
nach Gelegenheit das miniren könne
verrichtet und gemachet/ die Minen hinge-
gen gesuchet/ und mit guten Effect
gesprenget werden.
(1.) Frage.
Was ist wegen der Persohnen/ so
bey den miniren sollen gebrauchet
werden/ in acht zu neh-
men?

WEil das Miniren im Kriege und son-
derlich bey Belagerungen sehr gebrau-
chet wird/ und man darmit ohne weniger Unko-
sten in kürtzerer zeit zu seinen Entzweck gelanget/
als mit den Canoniren/ so ist es höchst nöthig hier-
von etwas weitlänfftig zuhandeln/ und von allen
Stücken und Begebenheiten ausführlich Be-
richt zu thun/ indem man sonst wenig findet/ die
von dieser wichtigen Materia etwas rechtes ge-
schrieben. Was nun fürnemlich die Personen
anlanget/ so man zu dergleichen importanten

Ver-


Das IX. Cap.
Von Miniren und Contre-
minir
en/ was darbey ſo wohl der a-
taqui
rende/ als defendirende Theil in acht
zu nehmen/ und auf wie vielerley. weiſe
nach Gelegenheit das miniren koͤnne
verrichtet und gemachet/ die Minen hinge-
gen geſuchet/ und mit guten Effect
geſprenget werden.
(1.) Frage.
Was iſt wegen der Perſohnen/ ſo
bey den miniren ſollen gebrauchet
werden/ in acht zu neh-
men?

WEil das Miniren im Kriege und ſon-
derlich bey Belagerungen ſehr gebrau-
chet wird/ und man darmit ohne weniger Unko-
ſten in kuͤrtzerer zeit zu ſeinen Entzweck gelanget/
als mit den Canoniren/ ſo iſt es hoͤchſt noͤthig hier-
von etwas weitlaͤnfftig zuhandeln/ und von allen
Stuͤcken und Begebenheiten ausfuͤhrlich Be-
richt zu thun/ indem man ſonſt wenig findet/ die
von dieſer wichtigen Materia etwas rechtes ge-
ſchrieben. Was nun fuͤrnemlich die Perſonen
anlanget/ ſo man zu dergleichen importanten

Ver-
<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <pb facs="#f0646" n="608[610]"/>
        <fw place="top" type="header">
          <milestone rendition="#hr" unit="section"/><lb/>
        </fw>
        <div n="2">
          <head> <hi rendition="#b">Das <hi rendition="#aq">IX.</hi> Cap.<lb/><hi rendition="#in">V</hi>on <hi rendition="#aq">Minir</hi>en und <hi rendition="#aq">Contre-<lb/>
minir</hi>en/ was darbey &#x017F;o wohl der <hi rendition="#aq">a-<lb/>
taqui</hi>rende/ als <hi rendition="#aq">defendir</hi>ende Theil in acht<lb/>
zu nehmen/ und auf wie vielerley. wei&#x017F;e<lb/>
nach Gelegenheit das <hi rendition="#aq">minir</hi>en ko&#x0364;nne<lb/>
verrichtet und gemachet/ die <hi rendition="#aq">Min</hi>en hinge-<lb/>
gen ge&#x017F;uchet/ und mit guten <hi rendition="#aq">Effect</hi><lb/>
ge&#x017F;prenget werden.</hi> </head><lb/>
          <div n="3">
            <head>(1.) F<hi rendition="#fr">rage.</hi><lb/><hi rendition="#b">Was i&#x017F;t wegen der Per&#x017F;ohnen/ &#x017F;o<lb/>
bey den <hi rendition="#aq">minir</hi>en &#x017F;ollen gebrauchet<lb/>
werden/ in acht zu neh-<lb/>
men?</hi></head><lb/>
            <p><hi rendition="#in">W</hi>Eil das <hi rendition="#aq">Minir</hi>en im Kriege und &#x017F;on-<lb/>
derlich bey Belagerungen &#x017F;ehr gebrau-<lb/>
chet wird/ und man darmit ohne weniger Unko-<lb/>
&#x017F;ten in ku&#x0364;rtzerer zeit zu &#x017F;einen Entzweck gelanget/<lb/>
als mit den <hi rendition="#aq">Canonir</hi>en/ &#x017F;o i&#x017F;t es ho&#x0364;ch&#x017F;t no&#x0364;thig hier-<lb/>
von etwas weitla&#x0364;nfftig zuhandeln/ und von allen<lb/>
Stu&#x0364;cken und Begebenheiten ausfu&#x0364;hrlich Be-<lb/>
richt zu thun/ indem man &#x017F;on&#x017F;t wenig findet/ die<lb/>
von die&#x017F;er wichtigen <hi rendition="#aq">Materia</hi> etwas rechtes ge-<lb/>
&#x017F;chrieben. Was nun fu&#x0364;rnemlich die Per&#x017F;onen<lb/>
anlanget/ &#x017F;o man zu dergleichen <hi rendition="#aq">important</hi>en<lb/>
<fw place="bottom" type="catch">Ver-</fw><lb/></p>
          </div>
        </div>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>
[608[610]/0646] Das IX. Cap. Von Miniren und Contre- miniren/ was darbey ſo wohl der a- taquirende/ als defendirende Theil in acht zu nehmen/ und auf wie vielerley. weiſe nach Gelegenheit das miniren koͤnne verrichtet und gemachet/ die Minen hinge- gen geſuchet/ und mit guten Effect geſprenget werden. (1.) Frage. Was iſt wegen der Perſohnen/ ſo bey den miniren ſollen gebrauchet werden/ in acht zu neh- men? WEil das Miniren im Kriege und ſon- derlich bey Belagerungen ſehr gebrau- chet wird/ und man darmit ohne weniger Unko- ſten in kuͤrtzerer zeit zu ſeinen Entzweck gelanget/ als mit den Canoniren/ ſo iſt es hoͤchſt noͤthig hier- von etwas weitlaͤnfftig zuhandeln/ und von allen Stuͤcken und Begebenheiten ausfuͤhrlich Be- richt zu thun/ indem man ſonſt wenig findet/ die von dieſer wichtigen Materia etwas rechtes ge- ſchrieben. Was nun fuͤrnemlich die Perſonen anlanget/ ſo man zu dergleichen importanten Ver-

Suche im Werk

Hilfe

Informationen zum Werk

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
TCF (tokenisiert, serialisiert, lemmatisiert, normalisiert)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ?

Language Resource Switchboard?

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.




Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk: https://www.deutschestextarchiv.de/gruber_examen_1703
URL zu dieser Seite: https://www.deutschestextarchiv.de/gruber_examen_1703/646
Zitationshilfe: Gruber, Johann Sebastian: Examen Fortificatorium oder Gründlicher Unterricht von der Theoria und Praxi Der heutigen Kriegs-Bau-Kunst. Leipzig, 1703, S. 608[610]. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/gruber_examen_1703/646>, abgerufen am 26.04.2024.