Anmelden (DTAQ) DWDS     dlexDB     CLARIN-D

Die Grenzboten. Jg. 22, 1863, I. Semester. I. Band.

Bild:
<< vorherige Seite
nächste Seite >>

kann vorwärts kommen, welcher etwas gelernt hat" die besten Folgen, Die
Artillerie stand darum bei dem Bürgerstande in besonderem Ansehen. Man
wußte, daß nur dem Verdienste, wenn gleich dasselbe ziemlich einseitig war,
der Weg zu einem zwar langsamen, aber sicheren Emporkommen offen stand.
Auch sah man in der Artillerie die einzige Truppe, welche in allen ihren
Schichten dem Bürger- und Bauerstande entstammte, da selbst die meisten Gene¬
rale und Stabsoffiziere Bürgerliche waren. Dafür mied auch der Adel, zumal
der höhere, die Artillerie. In dem ganzen Corps befanden sich jederzeit höch¬
stens zwei bis drei Grafen, einige wenige Barone und mehre -- gewöhnlich
blutarme -- niedere Adelige.

Es gab zwar auch in der Artillerie Eadetten, und die Zahl derselben war
sehr groß, da Geburt und Vermögen bei ihrer Aufnahme nicht maßgebend
waren; aber sie genossen auch nicht die mindeste Begünstigung, daher sie sich
fast nur aus verunglückten Studenten , und thatendurstiger Handlungscommis,
Beamten- und Offizierssöhnen rekrutirten. Jene jungen Leute dieser Kategorie,
welche nicht als Eadetten aufgenommen werden konnten, traten häufig freiwillig
als einfache Unterlanoniere ein. Daher besaß die Artillerie in ihren Elementen
weit mehr Intelligenz, als jede andere Truppe, und es hätte Großes erzielt
werden können, wenn man diese Kräfte besser auszubilden und zu verwenden
gesucht oder verstanden hätte. Manche dieser jungen Leute erlangten allerdings
mit der Zeit eine höhere Stellung; aber ein großer Theil verunglückte, oft eines
einzigen Jugendstreiches wegen, häusiger aber nicht durch eigene Schuld --
sondern erdrückt von dem nach und nach eingerissenen Systeme der engherzigsten
Pedanterie und eines verrotteten Zopfgeistcs.

Denn kleinliche Formenhascherei und aberwitziges Schulmeisterthum hatten
es endlich dahin gebracht, daß man nicht auf das Können, sondern nur
auf das Lernen Rücksicht nahm, daher das wirkliche Talent, welches die ihm
ertheilte Aufgabe spielend löste, oft schlechter fuhr als der Dummkopf,
wenn dieser einen unermüdlichen, wiewohl ganz unfruchtbaren Fleiß an den
Tag legte!

Außer dem Artillerieunterrichte wurde in den Compagnicschulen den ganz
ungebildeten Leuten Unterricht in der deutschen Sprache, dem Lesen und
Schreiben, dann in den vier Species, den Schülern der höhern Classen aber
in den Anfangsgründen der Algebra, dem Linearzeichnen und der Militärstilistik
ertheilt. Mochte es sich auch komisch ausnehmen, wenn man Leute in einem
mitunter ziemlich vorgerückten Alter, die seither nur den Spaten, den Säbel
und das Ladzeug zur Hand genommen hatten, mit Zirkel und Reißfeder Han¬
thieren und sich mit dem Ausziehen der Quadratwurzel abmühen sah; so blieb
doch bei dem beschränktesten Kopfe von dem ewigen Wiederholen etwas hängen,
und so besaß denn selbst der gemeine östreichische Artillerist in der Regel eine


kann vorwärts kommen, welcher etwas gelernt hat" die besten Folgen, Die
Artillerie stand darum bei dem Bürgerstande in besonderem Ansehen. Man
wußte, daß nur dem Verdienste, wenn gleich dasselbe ziemlich einseitig war,
der Weg zu einem zwar langsamen, aber sicheren Emporkommen offen stand.
Auch sah man in der Artillerie die einzige Truppe, welche in allen ihren
Schichten dem Bürger- und Bauerstande entstammte, da selbst die meisten Gene¬
rale und Stabsoffiziere Bürgerliche waren. Dafür mied auch der Adel, zumal
der höhere, die Artillerie. In dem ganzen Corps befanden sich jederzeit höch¬
stens zwei bis drei Grafen, einige wenige Barone und mehre — gewöhnlich
blutarme — niedere Adelige.

Es gab zwar auch in der Artillerie Eadetten, und die Zahl derselben war
sehr groß, da Geburt und Vermögen bei ihrer Aufnahme nicht maßgebend
waren; aber sie genossen auch nicht die mindeste Begünstigung, daher sie sich
fast nur aus verunglückten Studenten , und thatendurstiger Handlungscommis,
Beamten- und Offizierssöhnen rekrutirten. Jene jungen Leute dieser Kategorie,
welche nicht als Eadetten aufgenommen werden konnten, traten häufig freiwillig
als einfache Unterlanoniere ein. Daher besaß die Artillerie in ihren Elementen
weit mehr Intelligenz, als jede andere Truppe, und es hätte Großes erzielt
werden können, wenn man diese Kräfte besser auszubilden und zu verwenden
gesucht oder verstanden hätte. Manche dieser jungen Leute erlangten allerdings
mit der Zeit eine höhere Stellung; aber ein großer Theil verunglückte, oft eines
einzigen Jugendstreiches wegen, häusiger aber nicht durch eigene Schuld —
sondern erdrückt von dem nach und nach eingerissenen Systeme der engherzigsten
Pedanterie und eines verrotteten Zopfgeistcs.

Denn kleinliche Formenhascherei und aberwitziges Schulmeisterthum hatten
es endlich dahin gebracht, daß man nicht auf das Können, sondern nur
auf das Lernen Rücksicht nahm, daher das wirkliche Talent, welches die ihm
ertheilte Aufgabe spielend löste, oft schlechter fuhr als der Dummkopf,
wenn dieser einen unermüdlichen, wiewohl ganz unfruchtbaren Fleiß an den
Tag legte!

Außer dem Artillerieunterrichte wurde in den Compagnicschulen den ganz
ungebildeten Leuten Unterricht in der deutschen Sprache, dem Lesen und
Schreiben, dann in den vier Species, den Schülern der höhern Classen aber
in den Anfangsgründen der Algebra, dem Linearzeichnen und der Militärstilistik
ertheilt. Mochte es sich auch komisch ausnehmen, wenn man Leute in einem
mitunter ziemlich vorgerückten Alter, die seither nur den Spaten, den Säbel
und das Ladzeug zur Hand genommen hatten, mit Zirkel und Reißfeder Han¬
thieren und sich mit dem Ausziehen der Quadratwurzel abmühen sah; so blieb
doch bei dem beschränktesten Kopfe von dem ewigen Wiederholen etwas hängen,
und so besaß denn selbst der gemeine östreichische Artillerist in der Regel eine


<TEI>
  <text>
    <body>
      <div>
        <div n="1">
          <div n="2">
            <pb facs="#f0114" corresp="http://brema.suub.uni-bremen.de/grenzboten/periodical/pageview/187608"/>
            <p xml:id="ID_432" prev="#ID_431"> kann vorwärts kommen, welcher etwas gelernt hat" die besten Folgen, Die<lb/>
Artillerie stand darum bei dem Bürgerstande in besonderem Ansehen. Man<lb/>
wußte, daß nur dem Verdienste, wenn gleich dasselbe ziemlich einseitig war,<lb/>
der Weg zu einem zwar langsamen, aber sicheren Emporkommen offen stand.<lb/>
Auch sah man in der Artillerie die einzige Truppe, welche in allen ihren<lb/>
Schichten dem Bürger- und Bauerstande entstammte, da selbst die meisten Gene¬<lb/>
rale und Stabsoffiziere Bürgerliche waren. Dafür mied auch der Adel, zumal<lb/>
der höhere, die Artillerie. In dem ganzen Corps befanden sich jederzeit höch¬<lb/>
stens zwei bis drei Grafen, einige wenige Barone und mehre &#x2014; gewöhnlich<lb/>
blutarme &#x2014; niedere Adelige.</p><lb/>
            <p xml:id="ID_433"> Es gab zwar auch in der Artillerie Eadetten, und die Zahl derselben war<lb/>
sehr groß, da Geburt und Vermögen bei ihrer Aufnahme nicht maßgebend<lb/>
waren; aber sie genossen auch nicht die mindeste Begünstigung, daher sie sich<lb/>
fast nur aus verunglückten Studenten , und thatendurstiger Handlungscommis,<lb/>
Beamten- und Offizierssöhnen rekrutirten. Jene jungen Leute dieser Kategorie,<lb/>
welche nicht als Eadetten aufgenommen werden konnten, traten häufig freiwillig<lb/>
als einfache Unterlanoniere ein. Daher besaß die Artillerie in ihren Elementen<lb/>
weit mehr Intelligenz, als jede andere Truppe, und es hätte Großes erzielt<lb/>
werden können, wenn man diese Kräfte besser auszubilden und zu verwenden<lb/>
gesucht oder verstanden hätte. Manche dieser jungen Leute erlangten allerdings<lb/>
mit der Zeit eine höhere Stellung; aber ein großer Theil verunglückte, oft eines<lb/>
einzigen Jugendstreiches wegen, häusiger aber nicht durch eigene Schuld &#x2014;<lb/>
sondern erdrückt von dem nach und nach eingerissenen Systeme der engherzigsten<lb/>
Pedanterie und eines verrotteten Zopfgeistcs.</p><lb/>
            <p xml:id="ID_434"> Denn kleinliche Formenhascherei und aberwitziges Schulmeisterthum hatten<lb/>
es endlich dahin gebracht, daß man nicht auf das Können, sondern nur<lb/>
auf das Lernen Rücksicht nahm, daher das wirkliche Talent, welches die ihm<lb/>
ertheilte Aufgabe spielend löste, oft schlechter fuhr als der Dummkopf,<lb/>
wenn dieser einen unermüdlichen, wiewohl ganz unfruchtbaren Fleiß an den<lb/>
Tag legte!</p><lb/>
            <p xml:id="ID_435" next="#ID_436"> Außer dem Artillerieunterrichte wurde in den Compagnicschulen den ganz<lb/>
ungebildeten Leuten Unterricht in der deutschen Sprache, dem Lesen und<lb/>
Schreiben, dann in den vier Species, den Schülern der höhern Classen aber<lb/>
in den Anfangsgründen der Algebra, dem Linearzeichnen und der Militärstilistik<lb/>
ertheilt. Mochte es sich auch komisch ausnehmen, wenn man Leute in einem<lb/>
mitunter ziemlich vorgerückten Alter, die seither nur den Spaten, den Säbel<lb/>
und das Ladzeug zur Hand genommen hatten, mit Zirkel und Reißfeder Han¬<lb/>
thieren und sich mit dem Ausziehen der Quadratwurzel abmühen sah; so blieb<lb/>
doch bei dem beschränktesten Kopfe von dem ewigen Wiederholen etwas hängen,<lb/>
und so besaß denn selbst der gemeine östreichische Artillerist in der Regel eine</p><lb/>
          </div>
        </div>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>
[0114] kann vorwärts kommen, welcher etwas gelernt hat" die besten Folgen, Die Artillerie stand darum bei dem Bürgerstande in besonderem Ansehen. Man wußte, daß nur dem Verdienste, wenn gleich dasselbe ziemlich einseitig war, der Weg zu einem zwar langsamen, aber sicheren Emporkommen offen stand. Auch sah man in der Artillerie die einzige Truppe, welche in allen ihren Schichten dem Bürger- und Bauerstande entstammte, da selbst die meisten Gene¬ rale und Stabsoffiziere Bürgerliche waren. Dafür mied auch der Adel, zumal der höhere, die Artillerie. In dem ganzen Corps befanden sich jederzeit höch¬ stens zwei bis drei Grafen, einige wenige Barone und mehre — gewöhnlich blutarme — niedere Adelige. Es gab zwar auch in der Artillerie Eadetten, und die Zahl derselben war sehr groß, da Geburt und Vermögen bei ihrer Aufnahme nicht maßgebend waren; aber sie genossen auch nicht die mindeste Begünstigung, daher sie sich fast nur aus verunglückten Studenten , und thatendurstiger Handlungscommis, Beamten- und Offizierssöhnen rekrutirten. Jene jungen Leute dieser Kategorie, welche nicht als Eadetten aufgenommen werden konnten, traten häufig freiwillig als einfache Unterlanoniere ein. Daher besaß die Artillerie in ihren Elementen weit mehr Intelligenz, als jede andere Truppe, und es hätte Großes erzielt werden können, wenn man diese Kräfte besser auszubilden und zu verwenden gesucht oder verstanden hätte. Manche dieser jungen Leute erlangten allerdings mit der Zeit eine höhere Stellung; aber ein großer Theil verunglückte, oft eines einzigen Jugendstreiches wegen, häusiger aber nicht durch eigene Schuld — sondern erdrückt von dem nach und nach eingerissenen Systeme der engherzigsten Pedanterie und eines verrotteten Zopfgeistcs. Denn kleinliche Formenhascherei und aberwitziges Schulmeisterthum hatten es endlich dahin gebracht, daß man nicht auf das Können, sondern nur auf das Lernen Rücksicht nahm, daher das wirkliche Talent, welches die ihm ertheilte Aufgabe spielend löste, oft schlechter fuhr als der Dummkopf, wenn dieser einen unermüdlichen, wiewohl ganz unfruchtbaren Fleiß an den Tag legte! Außer dem Artillerieunterrichte wurde in den Compagnicschulen den ganz ungebildeten Leuten Unterricht in der deutschen Sprache, dem Lesen und Schreiben, dann in den vier Species, den Schülern der höhern Classen aber in den Anfangsgründen der Algebra, dem Linearzeichnen und der Militärstilistik ertheilt. Mochte es sich auch komisch ausnehmen, wenn man Leute in einem mitunter ziemlich vorgerückten Alter, die seither nur den Spaten, den Säbel und das Ladzeug zur Hand genommen hatten, mit Zirkel und Reißfeder Han¬ thieren und sich mit dem Ausziehen der Quadratwurzel abmühen sah; so blieb doch bei dem beschränktesten Kopfe von dem ewigen Wiederholen etwas hängen, und so besaß denn selbst der gemeine östreichische Artillerist in der Regel eine

Informationen zum Werk

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde im Rahmen des Moduls DTA-Erweiterungen (DTAE) digitalisiert. Weitere Informationen …

Staats- und Universitätsbibliothek (SuUB) Bremen: Bereitstellung der Texttranskription.
Kay-Michael Würzner: Bearbeitung der digitalen Edition.

Weitere Informationen:

Verfahren der Texterfassung: OCR mit Nachkorrektur.

Bogensignaturen: gekennzeichnet;Druckfehler: ignoriert;fremdsprachliches Material: nicht gekennzeichnet;Geminations-/Abkürzungsstriche: wie Vorlage;Hervorhebungen (Antiqua, Sperrschrift, Kursive etc.): nicht ausgezeichnet;i/j in Fraktur: wie Vorlage;I/J in Fraktur: wie Vorlage;Kolumnentitel: gekennzeichnet;Kustoden: gekennzeichnet;langes s (ſ): als s transkribiert;Normalisierungen: stillschweigend;rundes r (&#xa75b;): als r/et transkribiert;Seitenumbrüche markiert: ja;Silbentrennung: wie Vorlage;u/v bzw. U/V: wie Vorlage;Vokale mit übergest. e: als ä/ö/ü transkribiert;Vollständigkeit: vollständig erfasst;Zeichensetzung: wie Vorlage;Zeilenumbrüche markiert: ja;

Nachkorrektur erfolgte automatisch.




Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk: https://www.deutschestextarchiv.de/grenzboten_341797_187493
URL zu dieser Seite: https://www.deutschestextarchiv.de/grenzboten_341797_187493/114
Zitationshilfe: Die Grenzboten. Jg. 22, 1863, I. Semester. I. Band, S. . In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/grenzboten_341797_187493/114>, abgerufen am 15.05.2024.