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Gruber, Johann Sebastian: Examen Fortificatorium oder Gründlicher Unterricht von der Theoria und Praxi Der heutigen Kriegs-Bau-Kunst. Leipzig, 1703.

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Von der Division.
den/ so schreibet man in das krum gezogene
Strichlein eine 0. wegen Erhaltung und Ver-
mehrung der Stäte/ wie diese und vorige Quae-
stion aus folgenden Exempeln zu ersehen.

[Formel 1]

(5.) Frage.
Was muß man ferner wegen des
Theilers in acht nehmen/ wann sol-
cher aus einigen Zahlen be-
stehet?

Wenn viele Zahlen durch etliche Figuren/
zwey/ drey oder mehr sollen dividiret werden/ so
schreibet man/ wie vor erwehnet/ den Theiler
gleich unter die erste Zahl zur lincken Hand/
wann nur die obere Zahl grösser ist: Wie offt
nun die erste Zahl des Theilers in der obern Figur
genommen wird/ also offt und vielmahl sollen und
müssen auch alle nachfolgende Figuren desselbi-
gen Theilers genommen werden/ den Quotienten
aber schreibet man an seinem Ort in das krum
gezogene Strichlein/ das überbleibende aber vor-
ne über die obere Ziffern/ rücket hernach umb eine
Zahl den Theiler zur rechten Hand weiter fort/
und procediret darmit/ wie itzo gemeldet wor-
den/ als zum Exempel/ 1 2 3 4. soll mit 56.

divi-
B 3

Von der Diviſion.
den/ ſo ſchreibet man in das krum gezogene
Strichlein eine 0. wegen Erhaltung und Ver-
mehrung der Staͤte/ wie dieſe und vorige Quæ-
ſtion aus folgenden Exempeln zu erſehen.

[Formel 1]

(5.) Frage.
Was muß man ferner wegen des
Theilers in acht nehmen/ wann ſol-
cher aus einigen Zahlen be-
ſtehet?

Wenn viele Zahlen durch etliche Figuren/
zwey/ drey oder mehr ſollen dividiret werden/ ſo
ſchreibet man/ wie vor erwehnet/ den Theiler
gleich unter die erſte Zahl zur lincken Hand/
wann nur die obere Zahl groͤſſer iſt: Wie offt
nun die erſte Zahl des Theilers in der obern Figur
genommen wird/ alſo offt und vielmahl ſollen und
muͤſſen auch alle nachfolgende Figuren deſſelbi-
gen Theilers genommen werden/ den Quotienten
aber ſchreibet man an ſeinem Ort in das krum
gezogene Strichlein/ das uͤberbleibende aber vor-
ne uͤber die obere Ziffern/ ruͤcket hernach umb eine
Zahl den Theiler zur rechten Hand weiter fort/
und procediret darmit/ wie itzo gemeldet wor-
den/ als zum Exempel/ 1 2 3 4. ſoll mit 56.

divi-
B 3
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[21/0057] Von der Diviſion. den/ ſo ſchreibet man in das krum gezogene Strichlein eine 0. wegen Erhaltung und Ver- mehrung der Staͤte/ wie dieſe und vorige Quæ- ſtion aus folgenden Exempeln zu erſehen. [FORMEL] (5.) Frage. Was muß man ferner wegen des Theilers in acht nehmen/ wann ſol- cher aus einigen Zahlen be- ſtehet? Wenn viele Zahlen durch etliche Figuren/ zwey/ drey oder mehr ſollen dividiret werden/ ſo ſchreibet man/ wie vor erwehnet/ den Theiler gleich unter die erſte Zahl zur lincken Hand/ wann nur die obere Zahl groͤſſer iſt: Wie offt nun die erſte Zahl des Theilers in der obern Figur genommen wird/ alſo offt und vielmahl ſollen und muͤſſen auch alle nachfolgende Figuren deſſelbi- gen Theilers genommen werden/ den Quotienten aber ſchreibet man an ſeinem Ort in das krum gezogene Strichlein/ das uͤberbleibende aber vor- ne uͤber die obere Ziffern/ ruͤcket hernach umb eine Zahl den Theiler zur rechten Hand weiter fort/ und procediret darmit/ wie itzo gemeldet wor- den/ als zum Exempel/ 1 2 3 4. ſoll mit 56. divi- B 3

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Zitationshilfe: Gruber, Johann Sebastian: Examen Fortificatorium oder Gründlicher Unterricht von der Theoria und Praxi Der heutigen Kriegs-Bau-Kunst. Leipzig, 1703, S. 21. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/gruber_examen_1703/57>, abgerufen am 01.05.2024.