Anmelden (DTAQ)

DWDS dlexDB CLARIN-D

Schoch, Johann Georg: Comoedia Vom Studenten-Leben. Leipzig, 1658.

Bild:

<< vorherige Seite

nächste Seite >>

noch nicht mündig/ und bin nur ein Studenten-
Jüngelgen. Aber daß ihr jo sehet/ daß mir nicht
eben so viel daran gelegen ist/ so gebt nur immer
her/ es mag drumb seyn/ (legt sich mit dem gan-
tzen Leibe auff das Buch/ und fähet an) Ego N.
N. was bedeuten die N. N. Narr Narr: Nun
Ego Narr Nar ju- ju- ju, der Tübel es wil
nicht fort/ hette ich doch nicht gedacht/ daß einen
das Schweren so schwer ankäme; Jch kan doch
sonst so fix schweren wenn mans am nöthigsten
haben wil/ sehe ich wol/ mangelts einem am
ersten/ Ego ju- ju- ju, es wil nicht fort/ (agirt
sonst.)

Magnif. ad Stud.
Wie seind euerer beyde Nahmen/ (sie ge-
ben sie von sich; Der Magnif. schreibet sie in seine
matricul und ihre Testimonia, und stellet sie bey-
den zu) ad Pickelher Wie heist denn du?

Pickelhering.
Das weiß ich nicht/ es wird schon auch da
drinnen stehen/ Jch heisse wie so ein Ding/ es
gleist wie Gold/ und reucht wie Pickelhering/ wist
ihrs nun (Pickelhering bekömt auch ein Testimo-
nium.)

Magnif
So gehet hin in Gottes Namen/ unser HErr
GOTT gebe Glück zu euern Studieren.
(Gehen ab.)

Der

noch nicht muͤndig/ und bin nur ein Studenten-
Juͤngelgen. Aber daß ihr jo ſehet/ daß mir nicht
eben ſo viel daran gelegen iſt/ ſo gebt nur immer
her/ es mag drumb ſeyn/ (legt ſich mit dem gan-
tzen Leibe auff das Buch/ und faͤhet an) Ego N.
N. was bedeuten die N. N. Narr Narr: Nun
Ego Narr Nar ju- ju- ju, der Tuͤbel es wil
nicht fort/ hette ich doch nicht gedacht/ daß einen
das Schweren ſo ſchwer ankaͤme; Jch kan doch
ſonſt ſo fix ſchweren wenn mans am noͤthigſten
haben wil/ ſehe ich wol/ mangelts einem am
erſten/ Ego ju- ju- ju, es wil nicht fort/ (agirt
ſonſt.)

Magnif. ad Stud.
Wie ſeind euerer beyde Nahmen/ (ſie ge-
ben ſie von ſich; Der Magnif. ſchreibet ſie in ſeine
matricul und ihre Teſtimonia, und ſtellet ſie bey-
den zu) ad Pickelher Wie heiſt denn du?

Pickelhering.
Das weiß ich nicht/ es wird ſchon auch da
drinnen ſtehen/ Jch heiſſe wie ſo ein Ding/ es
gleiſt wie Gold/ und reucht wie Pickelhering/ wiſt
ihrs nun (Pickelhering bekoͤmt auch ein Teſtimo-
nium.)

Magnif
So gehet hin in Gottes Namen/ unſer HErr
GOTT gebe Gluͤck zu euern Studieren.
(Gehen ab.)

Der

<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <div n="2">
          <sp who="#PIC">
            <p><pb facs="#f0100"/>
noch nicht mu&#x0364;ndig/ und bin nur ein Studenten-<lb/>
Ju&#x0364;ngelgen. Aber daß ihr jo &#x017F;ehet/ daß mir nicht<lb/>
eben &#x017F;o viel daran gelegen i&#x017F;t/ &#x017F;o gebt nur immer<lb/>
her/ es mag drumb &#x017F;eyn/</p>
            <stage>(legt &#x017F;ich mit dem gan-<lb/>
tzen Leibe auff das Buch/ und fa&#x0364;het an)</stage>
            <p><hi rendition="#aq">Ego N.<lb/>
N.</hi> was bedeuten die <hi rendition="#aq">N. N. Narr Narr:</hi> Nun<lb/><hi rendition="#aq">Ego</hi> Narr Nar <hi rendition="#aq">ju- ju- ju,</hi> der Tu&#x0364;bel es wil<lb/>
nicht fort/ hette ich doch nicht gedacht/ daß einen<lb/>
das Schweren &#x017F;o &#x017F;chwer anka&#x0364;me; Jch kan doch<lb/>
&#x017F;on&#x017F;t &#x017F;o fix &#x017F;chweren wenn mans am no&#x0364;thig&#x017F;ten<lb/>
haben wil/ &#x017F;ehe ich wol/ mangelts einem am<lb/>
er&#x017F;ten/ <hi rendition="#aq">Ego ju- ju- ju,</hi> es wil nicht fort/</p>
            <stage>(<hi rendition="#aq">agirt</hi><lb/>
&#x017F;on&#x017F;t.)</stage>
          </sp><lb/>
          <sp who="#MAG">
            <speaker> <hi rendition="#aq">Magnif.</hi> </speaker>
            <stage> <hi rendition="#aq">ad Stud.</hi> </stage><lb/>
            <p>Wie &#x017F;eind euerer beyde Nahmen/</p>
            <stage>(&#x017F;ie ge-<lb/>
ben &#x017F;ie von &#x017F;ich; Der <hi rendition="#aq">Magnif.</hi> &#x017F;chreibet &#x017F;ie in &#x017F;eine<lb/><hi rendition="#aq">matricul</hi> und ihre <hi rendition="#aq">Te&#x017F;timonia,</hi> und &#x017F;tellet &#x017F;ie bey-<lb/>
den zu) <hi rendition="#aq">ad</hi> Pickelher</stage>
            <p>Wie hei&#x017F;t denn du?</p>
          </sp><lb/>
          <sp who="#PIC">
            <speaker>Pickelhering.</speaker><lb/>
            <p>Das weiß ich nicht/ es wird &#x017F;chon auch da<lb/>
drinnen &#x017F;tehen/ Jch hei&#x017F;&#x017F;e wie &#x017F;o ein Ding/ es<lb/>
glei&#x017F;t wie Gold/ und reucht wie Pickelhering/ wi&#x017F;t<lb/>
ihrs nun</p>
            <stage>(Pickelhering beko&#x0364;mt auch ein <hi rendition="#aq">Te&#x017F;timo-<lb/>
nium.</hi>)</stage>
          </sp><lb/>
          <sp who="#MAG">
            <speaker> <hi rendition="#aq">Magnif</hi> </speaker><lb/>
            <p>So gehet hin in Gottes Namen/ un&#x017F;er HErr<lb/>
GOTT gebe Glu&#x0364;ck zu euern Studieren.</p><lb/>
            <stage>(Gehen ab.)</stage>
          </sp>
        </div>
      </div><lb/>
      <fw place="bottom" type="catch">Der</fw><lb/>
    </body>
  </text>
</TEI>

[0100] noch nicht muͤndig/ und bin nur ein Studenten- Juͤngelgen. Aber daß ihr jo ſehet/ daß mir nicht eben ſo viel daran gelegen iſt/ ſo gebt nur immer her/ es mag drumb ſeyn/ (legt ſich mit dem gan- tzen Leibe auff das Buch/ und faͤhet an) Ego N. N. was bedeuten die N. N. Narr Narr: Nun Ego Narr Nar ju- ju- ju, der Tuͤbel es wil nicht fort/ hette ich doch nicht gedacht/ daß einen das Schweren ſo ſchwer ankaͤme; Jch kan doch ſonſt ſo fix ſchweren wenn mans am noͤthigſten haben wil/ ſehe ich wol/ mangelts einem am erſten/ Ego ju- ju- ju, es wil nicht fort/ (agirt ſonſt.) Magnif. ad Stud. Wie ſeind euerer beyde Nahmen/ (ſie ge- ben ſie von ſich; Der Magnif. ſchreibet ſie in ſeine matricul und ihre Teſtimonia, und ſtellet ſie bey- den zu) ad Pickelher Wie heiſt denn du? Pickelhering. Das weiß ich nicht/ es wird ſchon auch da drinnen ſtehen/ Jch heiſſe wie ſo ein Ding/ es gleiſt wie Gold/ und reucht wie Pickelhering/ wiſt ihrs nun (Pickelhering bekoͤmt auch ein Teſtimo- nium.) Magnif So gehet hin in Gottes Namen/ unſer HErr GOTT gebe Gluͤck zu euern Studieren. (Gehen ab.) Der

Suche im Werk

Informationen zum Werk

Titeldaten
Verfügbarkeit Text (TEI-XML-, HTML-, TCF-, E-Book-Fassung): CC BY-SA 4.0.
Nutzungsbedingungen

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
TCF (tokenisiert, serialisiert, lemmatisiert, normalisiert)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ^?

Language Resource Switchboard^?

Resource/URL übermitteln

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Die Ausgabe von 1658 stellt einen unveränderten N… [mehr]

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.

Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk:	https://www.deutschestextarchiv.de/schoch_comoedia_1658
URL zu dieser Seite:	https://www.deutschestextarchiv.de/schoch_comoedia_1658/100
Zitationshilfe:	Schoch, Johann Georg: Comoedia Vom Studenten-Leben. Leipzig, 1658, S. . In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/schoch_comoedia_1658/100>, abgerufen am 29.04.2024.

Alle Inhalte dieser Seite unterstehen, soweit nicht anders gekennzeichnet, einer Creative-Commons-Lizenz. Die Rechte an den angezeigten Bilddigitalisaten, soweit nicht anders gekennzeichnet, liegen bei den besitzenden Bibliotheken. Weitere Informationen finden Sie in den DTA-Nutzungsbedingungen.

Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden. Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des § 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.

2007–2024 Deutsches Textarchiv, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften. Kontakt: redaktion(at)deutschestextarchiv.de.

Zitierempfehlung: Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache. Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2024. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/.