Anmelden (DTAQ) DWDS     dlexDB     CLARIN-D

Seckendorff, Veit Ludwig von: Teutscher Fürsten Stat. Frankfurt (Main), 1656.

Bild:
<< vorherige Seite

Anderer Theil.
oder andere deß Landsherren Geist vnd weltliche Räthe führen nechst denselben
in solchen Gymnasiis die Oberste Inspection, haben zu dem Ende gewisse In-
structiones
vnd liegt ihnen ob/ die Praeceptores Gymnasii öffters zu Visitiren
vnd erforschung zu haben/ wie sie dem für geschriebenen Methodo nachgehen/
dergleichen nach forschung haben sie auch auff Anzeigung der Praeceptorn bey
den Schülern vnd Discipuln des Gymnasii zu thun: Bey den Examinibus
vnd fortsetzung der Schul Jugend von einer Class zur andern hat man auch
fleissiges nachsehen/ daß darinn nach Ordnung verfahren werde/ ohne der In-
spectorn
vorwissen/ vnd ehe der Cursus studiorum zu Ende gebracht/ soll man
auch keinen Schüler/ der zu mahl auß dem Lande bürtig/ vnd zum studieren
tauglich were/ auß dem Gymnasio entlassen: Vnd was dergleichen Puncten
mehr sind/ welche bey wol verfasten solchen Schulen pflegt in acht genommen
zu werden.

Die vierdte vnd oberste Art der Schulen sind/ die Vniversite-5. Von den
hohen Schu-
len oder
Vniversite-
ten.

ten, Academien, oder studia Generalia, wie solche hohe Schulen unterschied-
lich genennet werden: Vnd findet man zwar/ daß auch bey Heydnischen
Völckern dergleichen Oerter gewesen/ allwo die hohe Geschickligkeiten oder Fa-
culteten,
dadurch die Leute in aller hand vernünfftigen Wissenschafften von ie-
dem Dinge recht/ zu ertheilen in der Erforschung der natürlichen Eigenschaf-
ften/ in der Meß vnd Rechenkunst/ in des Himmelslauff/ in der Welt-oder Re-
giements Weißheit/ in der Sittenlehre/ in der Haußhaltungs Kunst/ in der
Lehre vom rechten vnd gerichtlichen Proceß/ in der Artzney/ vnd Wissenschafft
zu heylen/ sind unterwiesen worden/ wie denn sonderlich die Schulen zu Athen,
zu Rom/ zu Marsilien, vnd anders wo auß den Historien bekandt sind/ auch zu
Rom/ ehe es noch zum Christlichen Glauben kommen/ schon allerhand Wissen-
schafft häuffig gelehrt worden.

Mit Außbreitung aber der Christlichen Religion seynd auch durch gött-
lichen Segen alle solche Künste vnd Wissenschafften gestiegen/ vnd in alle Welt
fortgepflantzet worden/ also daß in Teutschland/ da in der Heydenschafft von
dergleichen Dingen gar nichts bekandt gewesen hin vnd wieder vnd fast in allen
Fürstenthumen vnd Landen solche hohe Schulen zu finden welche die Lands-
herren gestifftet/ gelehrte Leute in allerhand Faculteten noch immerfort dahin
Ordnen/ Besolden/ Collegia oder Gebäwde/ darinn die Künste gelehret wer-
den/ erhalten/ vnd hierüber von der hohen Reichs-Obrigkeit dem Römischen
Keyser sonderbahre Freyheiten vnd Privilegia bey Anfang solcher Vniversitet
auß gebracht. Denn von Alters her ohne vergünstigung desselben keine solche
offentliche Hohe-Schul angestellt oder in Ansehen gehalten worden.

Krafft solcher Stiffeung vnd Keyserl begnadigung werden nun auf der6. Von Be-
stellung
der Pro-

Vniversitet oder hohen Schulen die vier hohen Faculteten, alß die Theo-

logia,
V

Anderer Theil.
oder andere deß Landsherren Geiſt vnd weltliche Raͤthe fuͤhren nechſt denſelben
in ſolchen Gymnaſiis die Oberſte Inſpection, haben zu dem Ende gewiſſe In-
ſtructiones
vnd liegt ihnen ob/ die Præceptores Gymnaſii oͤffters zu Viſitiren
vnd erforſchung zu haben/ wie ſie dem fuͤr geſchriebenen Methodo nachgehen/
dergleichen nach forſchung haben ſie auch auff Anzeigung der Præceptorn bey
den Schuͤlern vnd Diſcipuln des Gymnaſii zu thun: Bey den Examinibus
vnd fortſetzung der Schul Jugend von einer Claſſ zur andern hat man auch
fleiſſiges nachſehen/ daß darinn nach Ordnung verfahren werde/ ohne der In-
ſpectorn
vorwiſſen/ vnd ehe der Curſus ſtudiorum zu Ende gebracht/ ſoll man
auch keinen Schuͤler/ der zu mahl auß dem Lande buͤrtig/ vnd zum ſtudieren
tauglich were/ auß dem Gymnaſio entlaſſen: Vnd was dergleichen Puncten
mehr ſind/ welche bey wol verfaſten ſolchen Schulen pflegt in acht genommen
zu werden.

Die vierdte vnd oberſte Art der Schulen ſind/ die Vniverſite-5. Von den
hohẽ Schu-
len oder
Vniverſite-
ten.

ten, Academien, oder ſtudia Generalia, wie ſolche hohe Schulen unterſchied-
lich genennet werden: Vnd findet man zwar/ daß auch bey Heydniſchen
Voͤlckern dergleichen Oerter geweſen/ allwo die hohe Geſchickligkeiten oder Fa-
culteten,
dadurch die Leute in aller hand vernuͤnfftigen Wiſſenſchafftẽ von ie-
dem Dinge recht/ zu ertheilen in der Erforſchung der natuͤrlichen Eigenſchaf-
ften/ in der Meß vnd Rechenkunſt/ in des Himmelslauff/ in der Welt-oder Re-
giements Weißheit/ in der Sittenlehre/ in der Haußhaltungs Kunſt/ in der
Lehre vom rechten vnd gerichtlichen Proceß/ in der Artzney/ vnd Wiſſenſchafft
zu heylen/ ſind unterwieſen worden/ wie denn ſonderlich die Schulen zu Athen,
zu Rom/ zu Marſilien, vnd anders wo auß den Hiſtorien bekandt ſind/ auch zu
Rom/ ehe es noch zum Chriſtlichen Glauben kommen/ ſchon allerhand Wiſſen-
ſchafft haͤuffig gelehrt worden.

Mit Außbreitung aber der Chriſtlichen Religion ſeynd auch durch goͤtt-
lichẽ Segen alle ſolche Kuͤnſte vnd Wiſſenſchafften geſtiegen/ vnd in alle Welt
fortgepflantzet worden/ alſo daß in Teutſchland/ da in der Heydenſchafft von
dergleichen Dingen gar nichts bekandt geweſen hin vnd wieder vnd faſt in allen
Fuͤrſtenthumen vnd Landen ſolche hohe Schulen zu finden welche die Lands-
herren geſtifftet/ gelehrte Leute in allerhand Faculteten noch immerfort dahin
Ordnen/ Beſolden/ Collegia oder Gebaͤwde/ darinn die Kuͤnſte gelehret wer-
den/ erhalten/ vnd hieruͤber von der hohen Reichs-Obrigkeit dem Roͤmiſchen
Keyſer ſonderbahre Freyheiten vnd Privilegia bey Anfang ſolcher Vniverſitet
auß gebracht. Denn von Alters her ohne verguͤnſtigung deſſelben keine ſolche
offentliche Hohe-Schul angeſtellt oder in Anſehen gehalten worden.

Krafft ſolcher Stiffeung vnd Keyſerl begnadigung werden nun auf der6. Von Be-
ſtellung
der Pro-

Vniverſitet oder hohen Schulen die vier hohen Faculteten, alß die Theo-

logia,
V
<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <div n="2">
          <p><pb facs="#f0197" n="153"/><fw place="top" type="header"><hi rendition="#b">Anderer Theil.</hi></fw><lb/>
oder andere deß Landsherren Gei&#x017F;t vnd weltliche Ra&#x0364;the fu&#x0364;hren nech&#x017F;t den&#x017F;elben<lb/>
in &#x017F;olchen <hi rendition="#aq">Gymna&#x017F;iis</hi> die Ober&#x017F;te <hi rendition="#aq">In&#x017F;pection,</hi> haben zu dem Ende gewi&#x017F;&#x017F;e <hi rendition="#aq">In-<lb/>
&#x017F;tructiones</hi> vnd liegt ihnen ob/ die <hi rendition="#aq">Præceptores Gymna&#x017F;ii</hi> o&#x0364;ffters zu <hi rendition="#aq">Vi&#x017F;itiren</hi><lb/>
vnd erfor&#x017F;chung zu haben/ wie &#x017F;ie dem fu&#x0364;r ge&#x017F;chriebenen <hi rendition="#aq">Methodo</hi> nachgehen/<lb/>
dergleichen nach for&#x017F;chung haben &#x017F;ie auch auff Anzeigung der <hi rendition="#aq">Præceptorn</hi> bey<lb/>
den Schu&#x0364;lern vnd <hi rendition="#aq">Di&#x017F;cipuln</hi> des <hi rendition="#aq">Gymna&#x017F;ii</hi> zu thun: Bey den <hi rendition="#aq">Examinibus</hi><lb/>
vnd fort&#x017F;etzung der Schul Jugend von einer <hi rendition="#aq">Cla&#x017F;&#x017F;</hi> zur andern hat man auch<lb/>
flei&#x017F;&#x017F;iges nach&#x017F;ehen/ daß darinn nach Ordnung verfahren werde/ ohne der <hi rendition="#aq">In-<lb/>
&#x017F;pectorn</hi> vorwi&#x017F;&#x017F;en/ vnd ehe der <hi rendition="#aq">Cur&#x017F;us &#x017F;tudiorum</hi> zu Ende gebracht/ &#x017F;oll man<lb/>
auch keinen Schu&#x0364;ler/ der zu mahl auß dem Lande bu&#x0364;rtig/ vnd zum &#x017F;tudieren<lb/>
tauglich were/ auß dem <hi rendition="#aq">Gymna&#x017F;io</hi> entla&#x017F;&#x017F;en: Vnd was dergleichen Puncten<lb/>
mehr &#x017F;ind/ welche bey wol verfa&#x017F;ten &#x017F;olchen Schulen pflegt in acht genommen<lb/>
zu werden.</p><lb/>
          <p><hi rendition="#fr">Die vierdte vnd ober&#x017F;te Art der Schulen &#x017F;ind/</hi> die <hi rendition="#aq">Vniver&#x017F;ite-</hi><note place="right">5. Von den<lb/>
hohe&#x0303; Schu-<lb/>
len oder<lb/><hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">Vniver&#x017F;ite-<lb/>
ten.</hi></hi></note><lb/><hi rendition="#aq">ten, Academien,</hi> oder <hi rendition="#aq">&#x017F;tudia Generalia,</hi> wie &#x017F;olche hohe Schulen unter&#x017F;chied-<lb/>
lich genennet werden: Vnd findet man zwar/ daß auch bey Heydni&#x017F;chen<lb/>
Vo&#x0364;lckern dergleichen Oerter gewe&#x017F;en/ allwo die hohe Ge&#x017F;chickligkeiten oder <hi rendition="#aq">Fa-<lb/>
culteten,</hi> dadurch die Leute in aller hand vernu&#x0364;nfftigen Wi&#x017F;&#x017F;en&#x017F;chaffte&#x0303; von ie-<lb/>
dem Dinge recht/ zu ertheilen in der Erfor&#x017F;chung der natu&#x0364;rlichen Eigen&#x017F;chaf-<lb/>
ften/ in der Meß vnd Rechenkun&#x017F;t/ in des Himmelslauff/ in der Welt-oder Re-<lb/>
giements Weißheit/ in der Sittenlehre/ in der Haußhaltungs Kun&#x017F;t/ in der<lb/>
Lehre vom rechten vnd gerichtlichen Proceß/ in der Artzney/ vnd Wi&#x017F;&#x017F;en&#x017F;chafft<lb/>
zu heylen/ &#x017F;ind unterwie&#x017F;en worden/ wie denn &#x017F;onderlich die Schulen zu <hi rendition="#aq">Athen,</hi><lb/>
zu Rom/ zu <hi rendition="#aq">Mar&#x017F;ilien,</hi> vnd anders wo auß den Hi&#x017F;torien bekandt &#x017F;ind/ auch zu<lb/>
Rom/ ehe es noch zum Chri&#x017F;tlichen Glauben kommen/ &#x017F;chon allerhand Wi&#x017F;&#x017F;en-<lb/>
&#x017F;chafft ha&#x0364;uffig gelehrt worden.</p><lb/>
          <p>Mit Außbreitung aber der Chri&#x017F;tlichen <hi rendition="#aq">Religion</hi> &#x017F;eynd auch durch go&#x0364;tt-<lb/>
liche&#x0303; Segen alle &#x017F;olche Ku&#x0364;n&#x017F;te vnd Wi&#x017F;&#x017F;en&#x017F;chafften ge&#x017F;tiegen/ vnd in alle Welt<lb/>
fortgepflantzet worden/ al&#x017F;o daß in Teut&#x017F;chland/ da in der Heyden&#x017F;chafft von<lb/>
dergleichen Dingen gar nichts bekandt gewe&#x017F;en hin vnd wieder vnd fa&#x017F;t in allen<lb/>
Fu&#x0364;r&#x017F;tenthumen vnd Landen &#x017F;olche hohe Schulen zu finden welche die Lands-<lb/>
herren ge&#x017F;tifftet/ gelehrte Leute in allerhand <hi rendition="#aq">Faculteten</hi> noch immerfort dahin<lb/>
Ordnen/ Be&#x017F;olden/ <hi rendition="#aq">Collegia</hi> oder Geba&#x0364;wde/ darinn die Ku&#x0364;n&#x017F;te gelehret wer-<lb/>
den/ erhalten/ vnd hieru&#x0364;ber von der hohen Reichs-Obrigkeit dem Ro&#x0364;mi&#x017F;chen<lb/>
Key&#x017F;er &#x017F;onderbahre Freyheiten vnd <hi rendition="#aq">Privilegia</hi> bey Anfang &#x017F;olcher <hi rendition="#aq">Vniver&#x017F;itet</hi><lb/>
auß gebracht. Denn von Alters her ohne vergu&#x0364;n&#x017F;tigung de&#x017F;&#x017F;elben keine &#x017F;olche<lb/>
offentliche Hohe-Schul ange&#x017F;tellt oder in An&#x017F;ehen gehalten worden.</p><lb/>
          <p>Krafft &#x017F;olcher Stiffeung vnd Key&#x017F;erl begnadigung werden nun auf der<note place="right">6. Von Be-<lb/>
&#x017F;tellung<lb/>
der <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i">Pro-</hi></hi></note><lb/><hi rendition="#aq">Vniver&#x017F;itet</hi> oder hohen Schulen die vier hohen <hi rendition="#aq">Faculteten,</hi> alß die <hi rendition="#aq">Theo-</hi><lb/>
<fw place="bottom" type="sig">V</fw><fw place="bottom" type="catch"><hi rendition="#aq">logia,</hi></fw><lb/></p>
        </div>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>
[153/0197] Anderer Theil. oder andere deß Landsherren Geiſt vnd weltliche Raͤthe fuͤhren nechſt denſelben in ſolchen Gymnaſiis die Oberſte Inſpection, haben zu dem Ende gewiſſe In- ſtructiones vnd liegt ihnen ob/ die Præceptores Gymnaſii oͤffters zu Viſitiren vnd erforſchung zu haben/ wie ſie dem fuͤr geſchriebenen Methodo nachgehen/ dergleichen nach forſchung haben ſie auch auff Anzeigung der Præceptorn bey den Schuͤlern vnd Diſcipuln des Gymnaſii zu thun: Bey den Examinibus vnd fortſetzung der Schul Jugend von einer Claſſ zur andern hat man auch fleiſſiges nachſehen/ daß darinn nach Ordnung verfahren werde/ ohne der In- ſpectorn vorwiſſen/ vnd ehe der Curſus ſtudiorum zu Ende gebracht/ ſoll man auch keinen Schuͤler/ der zu mahl auß dem Lande buͤrtig/ vnd zum ſtudieren tauglich were/ auß dem Gymnaſio entlaſſen: Vnd was dergleichen Puncten mehr ſind/ welche bey wol verfaſten ſolchen Schulen pflegt in acht genommen zu werden. Die vierdte vnd oberſte Art der Schulen ſind/ die Vniverſite- ten, Academien, oder ſtudia Generalia, wie ſolche hohe Schulen unterſchied- lich genennet werden: Vnd findet man zwar/ daß auch bey Heydniſchen Voͤlckern dergleichen Oerter geweſen/ allwo die hohe Geſchickligkeiten oder Fa- culteten, dadurch die Leute in aller hand vernuͤnfftigen Wiſſenſchafftẽ von ie- dem Dinge recht/ zu ertheilen in der Erforſchung der natuͤrlichen Eigenſchaf- ften/ in der Meß vnd Rechenkunſt/ in des Himmelslauff/ in der Welt-oder Re- giements Weißheit/ in der Sittenlehre/ in der Haußhaltungs Kunſt/ in der Lehre vom rechten vnd gerichtlichen Proceß/ in der Artzney/ vnd Wiſſenſchafft zu heylen/ ſind unterwieſen worden/ wie denn ſonderlich die Schulen zu Athen, zu Rom/ zu Marſilien, vnd anders wo auß den Hiſtorien bekandt ſind/ auch zu Rom/ ehe es noch zum Chriſtlichen Glauben kommen/ ſchon allerhand Wiſſen- ſchafft haͤuffig gelehrt worden. 5. Von den hohẽ Schu- len oder Vniverſite- ten. Mit Außbreitung aber der Chriſtlichen Religion ſeynd auch durch goͤtt- lichẽ Segen alle ſolche Kuͤnſte vnd Wiſſenſchafften geſtiegen/ vnd in alle Welt fortgepflantzet worden/ alſo daß in Teutſchland/ da in der Heydenſchafft von dergleichen Dingen gar nichts bekandt geweſen hin vnd wieder vnd faſt in allen Fuͤrſtenthumen vnd Landen ſolche hohe Schulen zu finden welche die Lands- herren geſtifftet/ gelehrte Leute in allerhand Faculteten noch immerfort dahin Ordnen/ Beſolden/ Collegia oder Gebaͤwde/ darinn die Kuͤnſte gelehret wer- den/ erhalten/ vnd hieruͤber von der hohen Reichs-Obrigkeit dem Roͤmiſchen Keyſer ſonderbahre Freyheiten vnd Privilegia bey Anfang ſolcher Vniverſitet auß gebracht. Denn von Alters her ohne verguͤnſtigung deſſelben keine ſolche offentliche Hohe-Schul angeſtellt oder in Anſehen gehalten worden. Krafft ſolcher Stiffeung vnd Keyſerl begnadigung werden nun auf der Vniverſitet oder hohen Schulen die vier hohen Faculteten, alß die Theo- logia, 6. Von Be- ſtellung der Pro- V

Suche im Werk

Hilfe

Informationen zum Werk

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ?

Language Resource Switchboard?

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.




Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk: https://www.deutschestextarchiv.de/seckendorff_fuerstenstaat_1656
URL zu dieser Seite: https://www.deutschestextarchiv.de/seckendorff_fuerstenstaat_1656/197
Zitationshilfe: Seckendorff, Veit Ludwig von: Teutscher Fürsten Stat. Frankfurt (Main), 1656, S. 153. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/seckendorff_fuerstenstaat_1656/197>, abgerufen am 01.11.2024.