Cramer, Daniel: Leich- und ValetPredigt. Stettin, 1611.

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der stimmen. Denn wer anders lehret vnd anders
lebet/ denn das Wort GOttes lehret/ der entheiliget
vnter vns den Namen Gottes. Vnnd man muß
nicht andern predigen/ vnd selbst verwerff-
lich werden. 1. Cor. 9. Drumb wie nun Paulus
in seinem Fürbild/ Lehr vnd Leben zusammen fasset/
also helt er vns vnnd allen/ auch sein Lehr vnnd Leben
zum Exempel für/ das wir vns in beyden Stücken
jhme gleichförmig machen mügen. Wie den in specie
vnnd insonderheit allhie schöne Tugenden/ die in sei-
nem Leben vnd Wandel/ jeder zeit/ herrlich herfür ge-
leuchtet haben/ anzeucht/ als da sind erstlich/ De-
mut/ die dan ja einem Prediger insonderheit wol an-
steht/ nach dem Exempel CHristi/ Philip. 2. Dazu
denn der HErr Christus seine Jünger vnnd vns alle
fleissig antreibet vnnd vermahnet Matth. 18. Luc. 22.
denn scientia, sagt Gregorius, ist wol ein köstlich ding/
aber Custos scientiae Humilitas, Demut bewahret
die wissenschafft. Wie denn auch da entgegen Hoffart
ein gantz sträfflich ding ist an allen Lehrern/ vnd eine
vrsach ist/ draus alle Ketzereyen entstanden sein/ wie
Justinus zeuget. Zum andern ist das auch eine schö-
ne Tugend an dem heiligen Apostel/ das er mit flehen

vnd

C ij

der ſtimmen. Denn wer anders lehret vnd anders
lebet/ denn das Wort GOttes lehret/ der entheiliget
vnter vns den Namen Gottes. Vnnd man muß
nicht andern predigen/ vnd ſelbſt verwerff-
lich werden. 1. Cor. 9. Drumb wie nun Paulus
in ſeinem Fuͤrbild/ Lehr vnd Leben zuſammen faſſet/
alſo helt er vns vnnd allen/ auch ſein Lehr vnnd Leben
zum Exempel fuͤr/ das wir vns in beyden Stuͤcken
jhme gleichfoͤrmig machen muͤgen. Wie den in ſpecie
vnnd inſonderheit allhie ſchoͤne Tugenden/ die in ſei-
nem Leben vnd Wandel/ jeder zeit/ herrlich herfuͤr ge-
leuchtet haben/ anzeucht/ als da ſind erſtlich/ De-
mut/ die dan ja einem Prediger inſonderheit wol an-
ſteht/ nach dem Exempel CHriſti/ Philip. 2. Dazu
denn der HErr Chriſtus ſeine Juͤnger vnnd vns alle
fleiſſig antreibet vnnd vermahnet Matth. 18. Luc. 22.
deñ ſcientia, ſagt Gregorius, iſt wol ein koͤſtlich ding/
aber Cuſtos ſcientiæ Humilitas, Demut bewahret
die wiſſenſchafft. Wie deñ auch da entgegen Hoffart
ein gantz ſtraͤfflich ding iſt an allen Lehrern/ vnd eine
vrſach iſt/ draus alle Ketzereyen entſtanden ſein/ wie
Juſtinus zeuget. Zum andern iſt das auch eine ſchoͤ-
ne Tugend an dem heiligen Apoſtel/ das er mit flehen

vnd

C ij

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[[19]/0019] der ſtimmen. Denn wer anders lehret vnd anders lebet/ denn das Wort GOttes lehret/ der entheiliget vnter vns den Namen Gottes. Vnnd man muß nicht andern predigen/ vnd ſelbſt verwerff- lich werden. 1. Cor. 9. Drumb wie nun Paulus in ſeinem Fuͤrbild/ Lehr vnd Leben zuſammen faſſet/ alſo helt er vns vnnd allen/ auch ſein Lehr vnnd Leben zum Exempel fuͤr/ das wir vns in beyden Stuͤcken jhme gleichfoͤrmig machen muͤgen. Wie den in ſpecie vnnd inſonderheit allhie ſchoͤne Tugenden/ die in ſei- nem Leben vnd Wandel/ jeder zeit/ herrlich herfuͤr ge- leuchtet haben/ anzeucht/ als da ſind erſtlich/ De- mut/ die dan ja einem Prediger inſonderheit wol an- ſteht/ nach dem Exempel CHriſti/ Philip. 2. Dazu denn der HErr Chriſtus ſeine Juͤnger vnnd vns alle fleiſſig antreibet vnnd vermahnet Matth. 18. Luc. 22. deñ ſcientia, ſagt Gregorius, iſt wol ein koͤſtlich ding/ aber Cuſtos ſcientiæ Humilitas, Demut bewahret die wiſſenſchafft. Wie deñ auch da entgegen Hoffart ein gantz ſtraͤfflich ding iſt an allen Lehrern/ vnd eine vrſach iſt/ draus alle Ketzereyen entſtanden ſein/ wie Juſtinus zeuget. Zum andern iſt das auch eine ſchoͤ- ne Tugend an dem heiligen Apoſtel/ das er mit flehen vnd C ij

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Zitationshilfe:	Cramer, Daniel: Leich- und ValetPredigt. Stettin, 1611, S. [19]. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/523696/19>, abgerufen am 29.04.2024.

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