Anmelden (DTAQ) DWDS     dlexDB     CLARIN-D

Goethe, Johann Wolfgang von: Wilhelm Meisters Lehrjahre. Bd. 3. Frankfurt (Main) u. a., 1795.

Bild:
<< vorherige Seite
nächste Seite >>

schreiben, das vorher manchmal nur im
Scherze geschehen war. Ich fühlte, ich merkte
was es bedeuten sollte. Was er in seiner
Muttersprache zu sagen erröthete, konnte er
nun mit gutem Gewissen hinschreiben. Zu
Reservationen, Halbheiten und Lügen ist es
eine treffliche Sprache; sie ist eine perfide
Sprache! ich finde, Gott sey Dank! kein
deutsches Wort, um perfid in seinem ganzen
Umfange auszudrücken. Unser armseliges
treulos ist ein unschuldiges Kind dagegen.
Perfid ist treulos mit Genuß, mit Übermuth
und Schadenfreude. O, die Ausbildung ei¬
ner Nation ist zu beneiden, die so feine
Schattirungen in Einem Worte auszudrü¬
cken weiß! Französisch ist recht die Sprache
der Welt, werth die allgemeine Sprache zu
seyn, damit sie sich nur recht alle unter ein¬
ander betrügen und belügen können! Seine
französischen Briefe ließen sich noch immer

ſchreiben, das vorher manchmal nur im
Scherze geſchehen war. Ich fühlte, ich merkte
was es bedeuten ſollte. Was er in ſeiner
Mutterſprache zu ſagen erröthete, konnte er
nun mit gutem Gewiſſen hinſchreiben. Zu
Reſervationen, Halbheiten und Lügen iſt es
eine treffliche Sprache; ſie iſt eine perfide
Sprache! ich finde, Gott ſey Dank! kein
deutſches Wort, um perfid in ſeinem ganzen
Umfange auszudrücken. Unſer armſeliges
treulos iſt ein unſchuldiges Kind dagegen.
Perfid iſt treulos mit Genuß, mit Übermuth
und Schadenfreude. O, die Ausbildung ei¬
ner Nation iſt zu beneiden, die ſo feine
Schattirungen in Einem Worte auszudrü¬
cken weiß! Franzöſiſch iſt recht die Sprache
der Welt, werth die allgemeine Sprache zu
ſeyn, damit ſie ſich nur recht alle unter ein¬
ander betrügen und belügen können! Seine
franzöſiſchen Briefe ließen ſich noch immer

<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <div n="2">
          <div n="3">
            <p><pb facs="#f0172" n="166"/>
&#x017F;chreiben, das vorher manchmal nur im<lb/>
Scherze ge&#x017F;chehen war. Ich fühlte, ich merkte<lb/>
was es bedeuten &#x017F;ollte. Was er in &#x017F;einer<lb/>
Mutter&#x017F;prache zu &#x017F;agen erröthete, konnte er<lb/>
nun mit gutem Gewi&#x017F;&#x017F;en hin&#x017F;chreiben. Zu<lb/>
Re&#x017F;ervationen, Halbheiten und Lügen i&#x017F;t es<lb/>
eine treffliche Sprache; &#x017F;ie i&#x017F;t eine perfide<lb/>
Sprache! ich finde, Gott &#x017F;ey Dank! kein<lb/>
deut&#x017F;ches Wort, um perfid in &#x017F;einem ganzen<lb/>
Umfange auszudrücken. Un&#x017F;er arm&#x017F;eliges<lb/><hi rendition="#g">treulos</hi> i&#x017F;t ein un&#x017F;chuldiges Kind dagegen.<lb/>
Perfid i&#x017F;t treulos mit Genuß, mit Übermuth<lb/>
und Schadenfreude. O, die Ausbildung ei¬<lb/>
ner Nation i&#x017F;t zu beneiden, die &#x017F;o feine<lb/>
Schattirungen in Einem Worte auszudrü¬<lb/>
cken weiß! Franzö&#x017F;i&#x017F;ch i&#x017F;t recht die Sprache<lb/>
der Welt, werth die allgemeine Sprache zu<lb/>
&#x017F;eyn, damit &#x017F;ie &#x017F;ich nur recht alle unter ein¬<lb/>
ander betrügen und belügen können! Seine<lb/>
franzö&#x017F;i&#x017F;chen Briefe ließen &#x017F;ich noch immer<lb/></p>
          </div>
        </div>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>
[166/0172] ſchreiben, das vorher manchmal nur im Scherze geſchehen war. Ich fühlte, ich merkte was es bedeuten ſollte. Was er in ſeiner Mutterſprache zu ſagen erröthete, konnte er nun mit gutem Gewiſſen hinſchreiben. Zu Reſervationen, Halbheiten und Lügen iſt es eine treffliche Sprache; ſie iſt eine perfide Sprache! ich finde, Gott ſey Dank! kein deutſches Wort, um perfid in ſeinem ganzen Umfange auszudrücken. Unſer armſeliges treulos iſt ein unſchuldiges Kind dagegen. Perfid iſt treulos mit Genuß, mit Übermuth und Schadenfreude. O, die Ausbildung ei¬ ner Nation iſt zu beneiden, die ſo feine Schattirungen in Einem Worte auszudrü¬ cken weiß! Franzöſiſch iſt recht die Sprache der Welt, werth die allgemeine Sprache zu ſeyn, damit ſie ſich nur recht alle unter ein¬ ander betrügen und belügen können! Seine franzöſiſchen Briefe ließen ſich noch immer

Suche im Werk

Hilfe

Informationen zum Werk

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
TCF (tokenisiert, serialisiert, lemmatisiert, normalisiert)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ?

Language Resource Switchboard?

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde von OCR-Software automatisch erfasst und anschließend gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien von Muttersprachlern nachkontrolliert. Es wurde gemäß dem DTA-Basisformat in XML/TEI P5 kodiert.




Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk: https://www.deutschestextarchiv.de/goethe_lehrjahre03_1795
URL zu dieser Seite: https://www.deutschestextarchiv.de/goethe_lehrjahre03_1795/172
Zitationshilfe: Goethe, Johann Wolfgang von: Wilhelm Meisters Lehrjahre. Bd. 3. Frankfurt (Main) u. a., 1795, S. 166. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/goethe_lehrjahre03_1795/172>, abgerufen am 29.04.2024.