Anmelden (DTAQ)

DWDS dlexDB CLARIN-D

Weise, Christian: Überflüßige Gedancken Der grünenden jugend. Leipzig, 1701.

Bild:

<< vorherige Seite

nächste Seite >>

Erste Handlung.

Jch wil hoffen das unglück wird von uns noch zu über-
winden seyn.

Com. Jch bin gantz ausser mir. Ach liebste Mer-
curie! wo hat euch das widerwärtige glück hingezogen?

Sal. Wir wollen in dieser gegend nachsehen. Es
kan seyn/ daß sie in einem hirten-hause den kühle schat-
ten gesucht hat.

Com. Jch glaub es nicht/ sie hat vor solchen woh-
nungen einen lautern abscheu/ doch sihe da/ Mechanie
kömmt. Wie stehts/ leben wir/ oder sind wir verdorben.

Mech. Ach vater! wir leben ja noch: Aber es man-
gelt nicht viel/ so sind wir verlohren.

Com. Was ist euch begegnet/ ihr lieben kinder?

Mech. Da hat ein kerle unser kästgen zum pfande
genommen/ und wil es nicht eher ausantworten/ als
biß unsere jungfer versprechen wil/ bey ihm zu bleiben;
wir haben gebeten/ wir haben geflucht; es hilfft eines
so viel als das andre. Wo ich die rechte warheit sa-
gen sol/ so hat er an ihr den narren gefressen/ aber er
siehet sie vor eine unrechte an.

Com. Dem himmel sey danck/ daß ich ehrliche leu-
te bey mir habe/ welche mir beystand leisten.

Sal. An unser hülffe soll es nicht ermangeln.

(Sie fallen hinein und bringen den Philyrus
und Vulgus mit der Mercurie herauß gejagt)

Phil. Wie soll ich dieses verstehn/ wird man end-
lich in seinen vier pfälen nicht sicher seyn?

Com. Wer andere leute ihre sicherheit beraubet/
der darff sich nicht wundern/ wenn ihm gleiches mit
gleichem vergolten wird.

Phil. Jch habe keinen menschen beleidiget. Oder
bin ich straffwürdig/ indem ich dieses schöne kind auff

den

P p 3

Erſte Handlung.

Jch wil hoffen das ungluͤck wiꝛd von uns noch zu uͤber-
winden ſeyn.

Com. Jch bin gantz auſſer mir. Ach liebſte Mer-
curie! wo hat euch das wideꝛwaͤrtige gluͤck hingezogen?

Sal. Wir wollen in dieſer gegend nachſehen. Es
kan ſeyn/ daß ſie in einem hirten-hauſe den kuͤhle ſchat-
ten geſucht hat.

Com. Jch glaub es nicht/ ſie hat vor ſolchen woh-
nungen einen lautern abſcheu/ doch ſihe da/ Mechanie
koͤm̃t. Wie ſtehts/ leben wir/ oder ſind wir verdorben.

Mech. Ach vater! wir leben ja noch: Aber es man-
gelt nicht viel/ ſo ſind wir verlohren.

Com. Was iſt euch begegnet/ ihr lieben kinder?

Mech. Da hat ein kerle unſer kaͤſtgen zum pfande
genommen/ und wil es nicht eher ausantworten/ als
biß unſere jungfer verſprechen wil/ bey ihm zu bleiben;
wir haben gebeten/ wir haben geflucht; es hilfft eines
ſo viel als das andre. Wo ich die rechte warheit ſa-
gen ſol/ ſo hat er an ihr den narꝛen gefreſſen/ aber er
ſiehet ſie vor eine unrechte an.

Com. Dem himmel ſey danck/ daß ich ehrliche leu-
te bey mir habe/ welche mir beyſtand leiſten.

Sal. An unſer huͤlffe ſoll es nicht ermangeln.

(Sie fallen hinein und bringen den Philyrus
und Vulgus mit der Mercurie heꝛauß gejagt)

Phil. Wie ſoll ich dieſes verſtehn/ wird man end-
lich in ſeinen vier pfaͤlen nicht ſicher ſeyn?

Com. Wer andere leute ihre ſicherheit beraubet/
der darff ſich nicht wundern/ wenn ihm gleiches mit
gleichem vergolten wird.

Phil. Jch habe keinen menſchen beleidiget. Oder
bin ich ſtraffwuͤrdig/ indem ich dieſes ſchoͤne kind auff

den

P p 3

<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <div n="2">
          <sp>
            <p><pb facs="#f0613" n="597"/><fw place="top" type="header">Er&#x017F;te Handlung.</fw><lb/>
Jch wil hoffen das unglu&#x0364;ck wi&#xA75B;d von uns noch zu u&#x0364;ber-<lb/>
winden &#x017F;eyn.</p>
          </sp><lb/>
          <sp>
            <speaker>Com.</speaker>
            <p>Jch bin gantz au&#x017F;&#x017F;er mir. Ach lieb&#x017F;te Mer-<lb/>
curie! wo hat euch das wide&#xA75B;wa&#x0364;rtige glu&#x0364;ck hingezogen?</p>
          </sp><lb/>
          <sp>
            <speaker>Sal.</speaker>
            <p>Wir wollen in die&#x017F;er gegend nach&#x017F;ehen. Es<lb/>
kan &#x017F;eyn/ daß &#x017F;ie in einem hirten-hau&#x017F;e den ku&#x0364;hle &#x017F;chat-<lb/>
ten ge&#x017F;ucht hat.</p>
          </sp><lb/>
          <sp>
            <speaker>Com.</speaker>
            <p>Jch glaub es nicht/ &#x017F;ie hat vor &#x017F;olchen woh-<lb/>
nungen einen lautern ab&#x017F;cheu/ doch &#x017F;ihe da/ Mechanie<lb/>
ko&#x0364;m&#x0303;t. Wie &#x017F;tehts/ leben wir/ oder &#x017F;ind wir verdorben.</p>
          </sp><lb/>
          <sp>
            <speaker>Mech.</speaker>
            <p>Ach vater! wir leben ja noch: Aber es man-<lb/>
gelt nicht viel/ &#x017F;o &#x017F;ind wir verlohren.</p>
          </sp><lb/>
          <sp>
            <speaker>Com.</speaker>
            <p>Was i&#x017F;t euch begegnet/ ihr lieben kinder?</p>
          </sp><lb/>
          <sp>
            <speaker>Mech.</speaker>
            <p>Da hat ein kerle un&#x017F;er ka&#x0364;&#x017F;tgen zum pfande<lb/>
genommen/ und wil es nicht eher ausantworten/ als<lb/>
biß un&#x017F;ere jungfer ver&#x017F;prechen wil/ bey ihm zu bleiben;<lb/>
wir haben gebeten/ wir haben geflucht; es hilfft eines<lb/>
&#x017F;o viel als das andre. Wo ich die rechte warheit &#x017F;a-<lb/>
gen &#x017F;ol/ &#x017F;o hat er an ihr den nar&#xA75B;en gefre&#x017F;&#x017F;en/ aber er<lb/>
&#x017F;iehet &#x017F;ie vor eine unrechte an.</p>
          </sp><lb/>
          <sp>
            <speaker>Com.</speaker>
            <p>Dem himmel &#x017F;ey danck/ daß ich ehrliche leu-<lb/>
te bey mir habe/ welche mir bey&#x017F;tand lei&#x017F;ten.</p>
          </sp><lb/>
          <sp>
            <speaker>Sal.</speaker>
            <p>An un&#x017F;er hu&#x0364;lffe &#x017F;oll es nicht ermangeln.</p>
          </sp><lb/>
          <stage>(Sie fallen hinein und bringen den Philyrus<lb/>
und Vulgus mit der Mercurie he&#xA75B;auß gejagt)</stage><lb/>
          <sp>
            <speaker>Phil.</speaker>
            <p>Wie &#x017F;oll ich die&#x017F;es ver&#x017F;tehn/ wird man end-<lb/>
lich in &#x017F;einen vier pfa&#x0364;len nicht &#x017F;icher &#x017F;eyn?</p>
          </sp><lb/>
          <sp>
            <speaker>Com.</speaker>
            <p>Wer andere leute ihre &#x017F;icherheit beraubet/<lb/>
der darff &#x017F;ich nicht wundern/ wenn ihm gleiches mit<lb/>
gleichem vergolten wird.</p>
          </sp><lb/>
          <sp>
            <speaker>Phil.</speaker>
            <p>Jch habe keinen men&#x017F;chen beleidiget. Oder<lb/>
bin ich &#x017F;traffwu&#x0364;rdig/ indem ich die&#x017F;es &#x017F;cho&#x0364;ne kind auff<lb/>
<fw place="bottom" type="sig">P p 3</fw><fw place="bottom" type="catch">den</fw><lb/></p>
          </sp>
        </div>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>

[597/0613] Erſte Handlung. Jch wil hoffen das ungluͤck wiꝛd von uns noch zu uͤber- winden ſeyn. Com. Jch bin gantz auſſer mir. Ach liebſte Mer- curie! wo hat euch das wideꝛwaͤrtige gluͤck hingezogen? Sal. Wir wollen in dieſer gegend nachſehen. Es kan ſeyn/ daß ſie in einem hirten-hauſe den kuͤhle ſchat- ten geſucht hat. Com. Jch glaub es nicht/ ſie hat vor ſolchen woh- nungen einen lautern abſcheu/ doch ſihe da/ Mechanie koͤm̃t. Wie ſtehts/ leben wir/ oder ſind wir verdorben. Mech. Ach vater! wir leben ja noch: Aber es man- gelt nicht viel/ ſo ſind wir verlohren. Com. Was iſt euch begegnet/ ihr lieben kinder? Mech. Da hat ein kerle unſer kaͤſtgen zum pfande genommen/ und wil es nicht eher ausantworten/ als biß unſere jungfer verſprechen wil/ bey ihm zu bleiben; wir haben gebeten/ wir haben geflucht; es hilfft eines ſo viel als das andre. Wo ich die rechte warheit ſa- gen ſol/ ſo hat er an ihr den narꝛen gefreſſen/ aber er ſiehet ſie vor eine unrechte an. Com. Dem himmel ſey danck/ daß ich ehrliche leu- te bey mir habe/ welche mir beyſtand leiſten. Sal. An unſer huͤlffe ſoll es nicht ermangeln. (Sie fallen hinein und bringen den Philyrus und Vulgus mit der Mercurie heꝛauß gejagt) Phil. Wie ſoll ich dieſes verſtehn/ wird man end- lich in ſeinen vier pfaͤlen nicht ſicher ſeyn? Com. Wer andere leute ihre ſicherheit beraubet/ der darff ſich nicht wundern/ wenn ihm gleiches mit gleichem vergolten wird. Phil. Jch habe keinen menſchen beleidiget. Oder bin ich ſtraffwuͤrdig/ indem ich dieſes ſchoͤne kind auff den P p 3

Suche im Werk

Informationen zum Werk

Titeldaten
Verfügbarkeit Text (TEI-XML-, HTML-, TCF-, E-Book-Fassung): CC BY-SA 4.0.
Nutzungsbedingungen

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
TCF (tokenisiert, serialisiert, lemmatisiert, normalisiert)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ^?

Language Resource Switchboard^?

Resource/URL übermitteln

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Die für das DTA ausgewählte Ausgabe von 1701 vere… [mehr]

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.

Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk:	https://www.deutschestextarchiv.de/weise_jugend_1701
URL zu dieser Seite:	https://www.deutschestextarchiv.de/weise_jugend_1701/613
Zitationshilfe:	Weise, Christian: Überflüßige Gedancken Der grünenden jugend. Leipzig, 1701, S. 597. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/weise_jugend_1701/613>, abgerufen am 28.05.2024.

Alle Inhalte dieser Seite unterstehen, soweit nicht anders gekennzeichnet, einer Creative-Commons-Lizenz. Die Rechte an den angezeigten Bilddigitalisaten, soweit nicht anders gekennzeichnet, liegen bei den besitzenden Bibliotheken. Weitere Informationen finden Sie in den DTA-Nutzungsbedingungen.

Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden. Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des § 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.

2007–2024 Deutsches Textarchiv, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften. Kontakt: redaktion(at)deutschestextarchiv.de.

Zitierempfehlung: Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache. Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2024. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/.