Anmelden (DTAQ)

DWDS dlexDB CLARIN-D

Schwenter, Daniel: Deliciae physico-mathematicae oder mathematische und philosophische Erquickstunden. Nürnberg, 1636.

Bild:

<< vorherige Seite

nächste Seite >>

Dritter Theil der Erquickstunden.

dividier durch 3/ kommen 7. welche ich zertheilen kan in 3 theil/ derer keiner
so viel als 31/2/ zum Exempel 2. 2. 3. oder 3. 3. 1. Hie will ich auch die praxin
der Zahl 2. 2. 3. setzen/ als durch welche der erst vnd ander/ jeder nimmet zwey
volle Vaß/ zwey leere vnd drey halb gefüllte/ dritte aber drey volle/ drey leere
vnd ein halb gefülltes.

Die XXXV. Auffgab.
Zwölff maß Wein in Zween gleiche theil zu theilen/ mit drey
Geschirren/ deren das eine hält zwölff/ das ander >/
das dritte 5 Maß.

Simon Jacob von Coburg sagt in seinem grossen Rechenbuch am 245
blat: Jtem einer hat eine Flaschen mit 12 Maß Weins/ zu dem kommet ein
anderer mit 2 Flaschen/ hält eine 7/ die ander 5 Maß/ sprechende: Lieber theil
deine 12 Maß Weins gleich mit mir/ dann ich dergleichen nit mehr bekom-
men kan/ das bewilliget der/ wird nun gefragt/ die weil sie kein ander Geschirr
haben/ wie sie mit den dreyen Flaschen thun sollen/ damit der Wein halb ge-
theilet werde.

[Abbildung]

Jch will Lehr halben die
Flaschen mit 12 Masen nemen
a. die mit 7 b. die mit 5 masen
c. so geuß auß a die Flaschen b
voll/ hat demnach a 5. b 7. vnd
c o. Füllen ferner auß b die
Flaschen c, werden in a 5. in
b 2. in c 5. Maß seyn. Fülle ferner a wider mit c, werden in a 10. in b 2. in c
o Maß seyn/ Geuß die 2 auß b in c werden in a 10. in b o. in c 2 Maß seyn/
Fülle b mit a, werden in a seyn 3. in b 7. in c 2. Fülle ferner c mit b, werden
in a seyn 3. in b 4. in c 5 Maß/ Geuß auß c in a die 5 Maß/ werden in a 8
Maß/ in b 4. in c o. Fülle ferner c mit b, vnd b mit a, werden in a 1. in b 7.
in c 4 Maß seyn. Fülle weiter c mit b, vnd a mit c, werden in a 6. vnd auch
in b 6 Maß seyn/ wie begeret worden.

M. Johannes Widman in seinem alten Rechenbüchlein setzt 3 Flaschen
a 14. b 5. c 3. Maß haltend/ begert auch den Wein in 2 theil/ ohne andere

Geschirr

D d

Dritter Theil der Erquickſtunden.

dividier durch 3/ kommen 7. welche ich zertheilen kan in 3 theil/ derer keiner
ſo viel als 3½/ zum Exempel 2. 2. 3. oder 3. 3. 1. Hie will ich auch die praxin
der Zahl 2. 2. 3. ſetzen/ als durch welche der erſt vnd ander/ jeder nim̃et zwey
volle Vaß/ zwey leere vnd drey halb gefuͤllte/ dritte aber drey volle/ drey leere
vnd ein halb gefuͤlltes.

Die XXXV. Auffgab.
Zwoͤlff maß Wein in Zween gleiche theil zu theilen/ mit drey
Geſchirren/ deren das eine haͤlt zwoͤlff/ das ander >/
das dritte 5 Maß.

Simon Jacob von Coburg ſagt in ſeinem groſſen Rechenbuch am 245
blat: Jtem einer hat eine Flaſchen mit 12 Maß Weins/ zu dem kommet ein
anderer mit 2 Flaſchen/ haͤlt eine 7/ die ander 5 Maß/ ſprechende: Lieber theil
deine 12 Maß Weins gleich mit mir/ dann ich dergleichen nit mehr bekom-
men kan/ das bewilliget der/ wird nun gefragt/ die weil ſie kein ander Geſchirꝛ
haben/ wie ſie mit den dreyen Flaſchen thun ſollen/ damit der Wein halb ge-
theilet werde.

[Abbildung]

Jch will Lehr halben die
Flaſchẽ mit 12 Maſen nemen
a. die mit 7 b. die mit 5 maſen
c. ſo geuß auß a die Flaſchen b
voll/ hat demnach a 5. b 7. vnd
c o. Fuͤllen ferner auß b die
Flaſchen c, werden in a 5. in
b 2. in c 5. Maß ſeyn. Fuͤlle ferner a wider mit c, werden in a 10. in b 2. in c
o Maß ſeyn/ Geuß die 2 auß b in c werden in a 10. in b o. in c 2 Maß ſeyn/
Fuͤlle b mit a, werden in a ſeyn 3. in b 7. in c 2. Fuͤlle ferner c mit b, werden
in a ſeyn 3. in b 4. in c 5 Maß/ Geuß auß c in a die 5 Maß/ werden in a 8
Maß/ in b 4. in c o. Fuͤlle ferner c mit b, vnd b mit a, werden in a 1. in b 7.
in c 4 Maß ſeyn. Fuͤlle weiter c mit b, vnd a mit c, werden in a 6. vnd auch
in b 6 Maß ſeyn/ wie begeret worden.

M. Johannes Widman in ſeinem alten Rechenbuͤchlein ſetzt 3 Flaſchen
a 14. b 5. c 3. Maß haltend/ begert auch den Wein in 2 theil/ ohne andere

Geſchirꝛ

D d

<TEI>
  <text>
    <body>
      <div n="1">
        <p><pb facs="#f0215" n="201"/><fw place="top" type="header"><hi rendition="#b">Dritter Theil der Erquick&#x017F;tunden.</hi></fw><lb/>
dividier durch 3/ kommen 7. welche ich zertheilen kan in 3 theil/ derer keiner<lb/>
&#x017F;o viel als 3½/ zum Exempel 2. 2. 3. oder 3. 3. 1. Hie will ich auch die <hi rendition="#aq">praxin</hi><lb/>
der Zahl 2. 2. 3. &#x017F;etzen/ als durch welche der er&#x017F;t vnd ander/ jeder nim&#x0303;et zwey<lb/>
volle Vaß/ zwey leere vnd drey halb gefu&#x0364;llte/ dritte aber drey volle/ drey leere<lb/>
vnd ein halb gefu&#x0364;lltes.</p>
      </div><lb/>
      <div n="1">
        <head> <hi rendition="#b">Die <hi rendition="#aq"><hi rendition="#g">XXXV.</hi></hi> Auffgab.</hi><lb/> <hi rendition="#fr">Zwo&#x0364;lff maß Wein in Zween gleiche theil zu theilen/ mit drey<lb/>
Ge&#x017F;chirren/ deren das eine ha&#x0364;lt zwo&#x0364;lff/ das ander &gt;/<lb/>
das dritte 5 Maß.</hi> </head><lb/>
        <p>Simon Jacob von Coburg &#x017F;agt in &#x017F;einem gro&#x017F;&#x017F;en Rechenbuch am 245<lb/>
blat: Jtem einer hat eine Fla&#x017F;chen mit 12 Maß Weins/ zu dem kommet ein<lb/>
anderer mit 2 Fla&#x017F;chen/ ha&#x0364;lt eine 7/ die ander 5 Maß/ &#x017F;prechende: Lieber theil<lb/>
deine 12 Maß Weins gleich mit mir/ dann ich dergleichen nit mehr bekom-<lb/>
men kan/ das bewilliget der/ wird nun gefragt/ die weil &#x017F;ie kein ander Ge&#x017F;chir&#xA75B;<lb/>
haben/ wie &#x017F;ie mit den dreyen Fla&#x017F;chen thun &#x017F;ollen/ damit der Wein halb ge-<lb/>
theilet werde.</p><lb/>
        <figure/><lb/>
        <p>Jch will Lehr halben die<lb/>
Fla&#x017F;che&#x0303; mit 12 Ma&#x017F;en nemen<lb/><hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">a.</hi></hi> die mit 7 <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">b.</hi></hi> die mit 5 ma&#x017F;en<lb/><hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">c.</hi></hi> &#x017F;o geuß auß <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">a</hi></hi> die Fla&#x017F;chen <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">b</hi></hi><lb/>
voll/ hat demnach <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">a 5. b</hi></hi> 7. vnd<lb/><hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">c o.</hi></hi> Fu&#x0364;llen ferner auß <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">b</hi></hi> die<lb/>
Fla&#x017F;chen <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">c,</hi></hi> werden in <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">a</hi></hi> 5. in<lb/><hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">b</hi></hi> 2. in <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">c</hi></hi> 5. Maß &#x017F;eyn. Fu&#x0364;lle ferner <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">a</hi></hi> wider mit <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">c,</hi></hi> werden in <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">a</hi></hi> 10. in <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">b</hi></hi> 2. in <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">c<lb/>
o</hi></hi> Maß &#x017F;eyn/ Geuß die 2 auß <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">b</hi></hi> in <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">c</hi></hi> werden in <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">a</hi></hi> 10. in <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">b o.</hi></hi> in <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">c</hi></hi> 2 Maß &#x017F;eyn/<lb/>
Fu&#x0364;lle <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">b</hi></hi> mit <hi rendition="#aq"><hi rendition="#i"><hi rendition="#k">a,</hi></hi></hi> werden in <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">a</hi></hi> &#x017F;eyn 3. in <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">b</hi></hi> 7. in <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">c</hi></hi> 2. Fu&#x0364;lle ferner <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">c</hi></hi> mit <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">b,</hi></hi> werden<lb/>
in <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">a</hi></hi> &#x017F;eyn 3. in <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">b</hi></hi> 4. in <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">c</hi></hi> 5 Maß/ Geuß auß <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">c</hi></hi> in <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">a</hi></hi> die 5 Maß/ werden in <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">a</hi></hi> 8<lb/>
Maß/ in <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">b</hi></hi> 4. in <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">c o.</hi></hi> Fu&#x0364;lle ferner <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">c</hi></hi> mit <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">b,</hi></hi> vnd <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">b</hi></hi> mit <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">a,</hi></hi> werden in <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">a</hi></hi> 1. in <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">b</hi></hi> 7.<lb/>
in <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">c</hi></hi> 4 Maß &#x017F;eyn. Fu&#x0364;lle weiter <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">c</hi></hi> mit <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">b,</hi></hi> vnd <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">a</hi></hi> mit <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">c,</hi></hi> werden in <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">a</hi></hi> 6. vnd auch<lb/>
in <hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">b</hi></hi> 6 Maß &#x017F;eyn/ wie begeret worden.</p><lb/>
        <p><hi rendition="#aq">M. Johannes</hi> Widman in &#x017F;einem alten Rechenbu&#x0364;chlein &#x017F;etzt 3 Fla&#x017F;chen<lb/><hi rendition="#aq"><hi rendition="#k">a</hi> 14. <hi rendition="#k">b</hi> 5. <hi rendition="#k">c</hi></hi> 3. Maß haltend/ begert auch den Wein in 2 theil/ ohne andere<lb/>
<fw place="bottom" type="sig">D d</fw><fw place="bottom" type="catch">Ge&#x017F;chir&#xA75B;</fw><lb/></p>
      </div>
    </body>
  </text>
</TEI>

[201/0215] Dritter Theil der Erquickſtunden. dividier durch 3/ kommen 7. welche ich zertheilen kan in 3 theil/ derer keiner ſo viel als 3½/ zum Exempel 2. 2. 3. oder 3. 3. 1. Hie will ich auch die praxin der Zahl 2. 2. 3. ſetzen/ als durch welche der erſt vnd ander/ jeder nim̃et zwey volle Vaß/ zwey leere vnd drey halb gefuͤllte/ dritte aber drey volle/ drey leere vnd ein halb gefuͤlltes. Die XXXV. Auffgab. Zwoͤlff maß Wein in Zween gleiche theil zu theilen/ mit drey Geſchirren/ deren das eine haͤlt zwoͤlff/ das ander >/ das dritte 5 Maß. Simon Jacob von Coburg ſagt in ſeinem groſſen Rechenbuch am 245 blat: Jtem einer hat eine Flaſchen mit 12 Maß Weins/ zu dem kommet ein anderer mit 2 Flaſchen/ haͤlt eine 7/ die ander 5 Maß/ ſprechende: Lieber theil deine 12 Maß Weins gleich mit mir/ dann ich dergleichen nit mehr bekom- men kan/ das bewilliget der/ wird nun gefragt/ die weil ſie kein ander Geſchirꝛ haben/ wie ſie mit den dreyen Flaſchen thun ſollen/ damit der Wein halb ge- theilet werde. [Abbildung] Jch will Lehr halben die Flaſchẽ mit 12 Maſen nemen a. die mit 7 b. die mit 5 maſen c. ſo geuß auß a die Flaſchen b voll/ hat demnach a 5. b 7. vnd c o. Fuͤllen ferner auß b die Flaſchen c, werden in a 5. in b 2. in c 5. Maß ſeyn. Fuͤlle ferner a wider mit c, werden in a 10. in b 2. in c o Maß ſeyn/ Geuß die 2 auß b in c werden in a 10. in b o. in c 2 Maß ſeyn/ Fuͤlle b mit a, werden in a ſeyn 3. in b 7. in c 2. Fuͤlle ferner c mit b, werden in a ſeyn 3. in b 4. in c 5 Maß/ Geuß auß c in a die 5 Maß/ werden in a 8 Maß/ in b 4. in c o. Fuͤlle ferner c mit b, vnd b mit a, werden in a 1. in b 7. in c 4 Maß ſeyn. Fuͤlle weiter c mit b, vnd a mit c, werden in a 6. vnd auch in b 6 Maß ſeyn/ wie begeret worden. M. Johannes Widman in ſeinem alten Rechenbuͤchlein ſetzt 3 Flaſchen a 14. b 5. c 3. Maß haltend/ begert auch den Wein in 2 theil/ ohne andere Geſchirꝛ D d

Suche im Werk

Informationen zum Werk

Titeldaten
Verfügbarkeit Text (TEI-XML-, HTML-, TCF-, E-Book-Fassung): CC BY-SA 4.0.
Nutzungsbedingungen

Download dieses Werks

XML (TEI P5) · HTML · Text
TCF (text annotation layer)
TCF (tokenisiert, serialisiert, lemmatisiert, normalisiert)
XML (TEI P5 inkl. att.linguistic)

Metadaten zum Werk

TEI-Header · CMDI · Dublin Core

Ansichten dieser Seite

Voyant Tools ^?

Language Resource Switchboard^?

Resource/URL übermitteln

Feedback

Sie haben einen Fehler gefunden? Dann können Sie diesen über unsere Qualitätssicherungsplattform DTAQ melden.

Kommentar zur DTA-Ausgabe

Dieses Werk wurde gemäß den DTA-Transkriptionsrichtlinien im Double-Keying-Verfahren von Nicht-Muttersprachlern erfasst und in XML/TEI P5 nach DTA-Basisformat kodiert.

Ansicht auf Standard zurückstellen

URL zu diesem Werk:	https://www.deutschestextarchiv.de/schwenter_deliciae_1636
URL zu dieser Seite:	https://www.deutschestextarchiv.de/schwenter_deliciae_1636/215
Zitationshilfe:	Schwenter, Daniel: Deliciae physico-mathematicae oder mathematische und philosophische Erquickstunden. Nürnberg, 1636, S. 201. In: Deutsches Textarchiv <https://www.deutschestextarchiv.de/schwenter_deliciae_1636/215>, abgerufen am 26.04.2024.

Alle Inhalte dieser Seite unterstehen, soweit nicht anders gekennzeichnet, einer Creative-Commons-Lizenz. Die Rechte an den angezeigten Bilddigitalisaten, soweit nicht anders gekennzeichnet, liegen bei den besitzenden Bibliotheken. Weitere Informationen finden Sie in den DTA-Nutzungsbedingungen.

Insbesondere im Hinblick auf die §§ 86a StGB und 130 StGB wird festgestellt, dass die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte weder in irgendeiner Form propagandistischen Zwecken dienen, oder Werbung für verbotene Organisationen oder Vereinigungen darstellen, oder nationalsozialistische Verbrechen leugnen oder verharmlosen, noch zum Zwecke der Herabwürdigung der Menschenwürde gezeigt werden. Die auf diesen Seiten abgebildeten Inhalte (in Wort und Bild) dienen im Sinne des § 86 StGB Abs. 3 ausschließlich historischen, sozial- oder kulturwissenschaftlichen Forschungszwecken. Ihre Veröffentlichung erfolgt in der Absicht, Wissen zur Anregung der intellektuellen Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft des Staatsbürgers zu vermitteln und damit der Förderung seiner Mündigkeit zu dienen.

2007–2024 Deutsches Textarchiv, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften. Kontakt: redaktion(at)deutschestextarchiv.de.

Zitierempfehlung: Deutsches Textarchiv. Grundlage für ein Referenzkorpus der neuhochdeutschen Sprache. Herausgegeben von der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften, Berlin 2024. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/.